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5s作业指导书
5s作业指导书
篇一:5S作业指导书
一、 5S活动的具体检查内容
篇二:5S管理制度作业指导书
5S管理制度作业指导书
1. 目的
通过推行“5S”,提高员工工作效率,稳定生产品质,保持工作环境整齐、干净,促使员
工养成良好工作习惯,从而增强员工荣誉感。 2. 适用范围
适用于本公司各部门的“5S”工作。 3. 职责
3.1 人事部:负责监督各部门“5S”工作的实施情况。
3.2 各部门:负责将本部门“5S”工作的具体落实,并接受公司部定期的抽查。 4. 工作程序
4.1 “5S”管理制度内容:
4.1.1 整理:将工作场所的东西清理好,除了需要的留下来外,那些过期的、与工作无
关的等不需的东西都应清除掉;
4.1.2 整顿:把需要的东西按使用方便的要求摆放好,而且做好标识,一目了然; 4.1.3 清扫:将工作场所内看得见于看不见的地方都要打扫干净,保持工作干净、亮丽; 4.1.4 清洁:巩固整理、整顿和清扫后所达到的水平;
4.1.5 素养:就是要求每位员工养成有礼貌、遵守各项纪律和规定的良好习惯。
4.2 推行“5S”管理制度的重要性
“5S”是企业整个管理的基础,是企业精神面貌的反映。一个企业为了搞好质量管理,
必须从“5S”入手。推行“5S”可以提高品质,降低成本,振奋精神。 4.3 “5S”的实施
4.3.1整理:如何区分要与不要的物品?大致可用如下方法来区分:
② ③ ④ 6⑥ 每天到每周用一次(经常用)放工作场所边;
以上的第??应即时清出工作场所,作废弃处理,第???应即时清出工作场所,放置于储存室,第?项保留在工作场所的附件。
4.3.2整顿:把不要用的清理掉,留下的有限物品加工定点定位放置。除了空间宽敞以外,更可免除物品使用时的找寻时间,且对于过量的物品也可(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:5s作业指导书)即时处理。 做法如下:
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a.腾出空时; b. 规划放置场所及位置; c.规划放置方法; d.放置标示; e.摆放整齐、明确。
效果:要用的东西随时可取得:b、不光是使用者知道,其他人也能一目了然。 4.3.3 清扫:工作场所彻底打扫干净,并杜绝污染源。
清洁从地面到墙板到天花板所有物品; 机器工具彻底清理; 发现脏污染源问题; 杜绝污染源。
4.3.4 清洁:贯彻前面的“3S”。运用手法:a、红色标签;b、目视管理;c、检查表。 4.3.5 素养:提高素养主要靠平时经常的教育训练,认属企业,参与管理,才能收到效
果。素养的实践始自内心而形之于外,由外在的表现再去塑造内心。
4.4“5S”活动中的责任
4.5“5S”检查内容 4.5.1 办公场所
是否已将不要的东西丢弃。 地面、桌子是否显得零乱。 办公设备是否沾上污渍及灰尘。 上班时桌面是否整理清洁。 文件等有无实施定化。
需要的文件是否容易取出、归位。 桌面、柜子上有无灰尘,抽屉内是否杂乱。 中午及下步后,设备电源是否关好。 办公设备是否随时保持正常状态,无故障。
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篇三:5S作业指导书
篇四:企业5S作业指导书
5S推行方法
第一讲 整理的推进重点
【本讲重点】
整理的含义 整理的作用 整理的推行要领 推行整理的步骤 具体实例
整理的含义
将必需与非必需品区分开,在岗位上只放必需物品。
图4-1 整理含义图
整理的作用
1.整理的作用
●能使现场无杂物,过道通畅,增大作业空间,提高工作效率;
●减少碰撞,保障生产安全,提高产品质量;
●消除混杂材料的差错;
●有利于减少库存,节约资金;
●使员工心情舒畅,工作热情高涨。
2.因缺乏整理会造成的各种浪费
●空间造成浪费;
●零件或产品因为过期而不能使用,造成了资金浪费;
●因场所狭窄,物品时常不断地移动,造成了工时浪费;
●管理非必需品的场地和人力浪费,花时间去管那些没有必要的东西,就会造成场地和人力资源的浪费;
●库存管理以及盘点,造成时间浪费。
整理的推行要领
一是:马上要用的,暂时不用的,先把它区别开。一时用不着的,甚至长期不用的要区分对待。即便是必需品也要适量;
二是:将必需品的适量降到最低的程度;
三是:对可有可无的物品,不管是谁买的,无论有多昂贵,都应坚决地处理掉,绝不能手软!
3.如何区分必需和非必需物品呢?
所谓必需物品,是指经常必须使用的物品,如果没有它,就必须购入替代品,否则就会影响工作。非必需品则可分为两种:
(1)使用周期较长的物品,即一个月,三个月,甚至半年才使用一次的物品;如样品、图纸
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