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【心理健康教育课程报告】大学生心理健康课程调研报告格式规范 题目：成长之路，快乐伴我 学院 班级 学号1138155827 姓名韩天航 经济贸易学院大学生心理健康教育课程 2016年 12 月27 日 成长之路，快乐有我 班级：国贸1558 学号： 1138155827 姓名：航天航 任课教师：郑欢欢 1. 我的小学生活 现在即使上大学的我还能依稀记得上小学的我的一些点点滴滴，在一年级的时候，虽然学的东西都是些拼音这类的基础东西，但是然我感到最难的是哪个26英文字母的大小写对应，而且这个题目还出现在了期末考试的试卷上，当时我似乎就选对了“w”、“x”、“ｚ”，就这三个英文字母最简单了。可能是我当时对期末考试的概念还很模糊，即使我考得很差劲，我的寒假依旧过的快活。 到了小学二、三年级的时候，数学对我来说是最难的了，但是的加减乘除对我来说是(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网)一团浆糊。我感觉每天都有做不完的习题，当时看电视对我来说是很好的放松，每次能看电视的时候我就感觉很开心了，能把自己的一切烦恼都抛到了脑后。那时候，最风靡的就是宠物小精灵的卡片了，在我的生日的时候，有同学送一箱的卡牌，对当时的我来说那真是一件天大的喜事。但是乐极生悲，因为玩的太过头了，数学课上被老师没收。经过老师的教导之后还是拿回了我的“宝物”，当时就感觉自己就是最幸运的人了，那时就是那么容易得到满足。 四到六年级的时候，又换一个班主任，新来的班主任很年轻也很有趣，在班会课上设定下了班级的奖罚制度，奖励就是些糖什么的，那时候毕竟年纪小。但是惩罚制度就是写检讨书，当时的检讨书最多写过上千字的。我当时还很天真的问过我的班主任:为何要写这么多字的检讨书，他的回复就是可以练练你的作文呗。他的回答让我感觉很有趣，估计我就是抱着不作死就不会死的心态，在小学的那个阶段可以说是我人生中写检讨书最多份的时候。每次写检讨书我都不感觉是我自己做错了什么，只是认为这很好玩想去试试，但是我写了这么多的检讨书然而并没有练出我的文笔，我现在的写作还是一团糟，不忍直视。 小学让我觉得最好玩的课就是语文课，因为我们的语文老师，会对四大名著进行为期一个月的开放性活动，里面都有很多有趣的活动，即使每天没有回家的