争做评建先锋演讲稿 - 演讲稿 - 书业网.doc

争做评建先锋演讲稿 - 演讲稿 - 书业网 精选范文:争做评建先锋演讲稿(共2篇) 　　1956年，当阜阳高师速成班创建的时候，没有人会想到51年后的今天，阜阳师范学院会取得今日的成就。五十余年的沧桑巨变，抹去了师院多少的荣耀，淡去了师院多少的艰辛。但是，历史的长河中留下了她丰富的积淀，辛酸的发展道路上记下了她曾经走过的步履足迹。 　　然而，无论是艰辛还是荣耀都已经成为过去，2008年5月11日，国家教育部将对我们学校进行本科教学工作水平评估，这是关系到我们学校生存与发展的一件大事，学校为此提出了以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的方针原则，以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明。我们作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，能袖手旁观吗?----不能。我们乃是学校未来的希望和活力所在，我们要以主人翁的姿态，正视这些落在我们肩上的责任，积极主动参与评估，用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，展现师院风采，共创明日辉煌。 　　可能有的同学会说，我们仅仅是普通的学生，又能为评估真正做些什么呢？我认为不是这样的，首先，我们应该也必须树立校兴我荣，校衰我耻的意识，时刻铭记自己是师院的一分子，这样才能理解、支持、配合学校迎评促建的各项活动和政策。 三国时的刘备曾经说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我们只有通过一点一滴的付出，才能在未来换回一丝一缕的回报。在日常生活中，我们要尽己所能，从小事做起，从身边做起，自觉做到文明用语，礼貌待人，尊重师长，自觉地捡起地上的一片废纸，一个垃圾袋，举手投足，都可以透露出我们对师院的热爱；一言一行，都可以体现我们对自己家园的热爱。 　　更重要的，我们要搞好自己的学习，努力加强学风建设，因为良好的学习风气可以体现一所大学的精神内涵。我们要多去图书馆拓展自己的视野，多学习各方面的文化知识，认真准备，练习英语口语，做好每一次实验，上好每一堂课，用自己的实际行动影响更多的同学，营造健康向上的文化氛围。用最充分的准备，最好的精神面貌迎接专家的检阅。 　　亲爱的同学们，让我们积极响应学校的号召，积极参加各项活动，以饱满的热情和昂扬的斗志，投入到迎评促建中来，争做评建先锋。大家可以看到，我们的西清河，我们的校园正变得更加清秀，更加漂亮了。是啊，美丽的校园，渊博的老师，团结的同学，这些，不就是我们师院的希望所在，我们迎评促建的信心所在吗？ 　　回顾历史，我们看到了师院几十年的艰辛与荣耀，那是一代代师院人顽强拼搏，努力进取的结果；展望明天，作为师院学生的我们，更要充分发扬师院的优良传统，开拓创新，踏实工作，以崭新的面貌迎接评估，把一个崭新的自己，崭新的阜阳大学带入美好的明天！ 　　谢谢大家！ [争做评建先锋演讲稿(共2篇)]篇一：争做评建先锋演讲稿 争做评建先锋演讲稿 1956年，当阜阳高师速成班创建的时候，没有人会想到51年后的今天，阜阳师范学院会取得今日的成就。五十余年的沧桑巨变，抹去了师院多少的荣耀，淡去了师院多少的艰辛。但是，历史的长河中留下了她丰富的积淀，辛酸的发展道路上记下了她曾经走过的步履足迹。 然而，无论是艰辛还是荣耀都已经成为过去，2008年5月11日，国家教育部将对我们学校进行本科教学工作水平评估，这是关系到我们学校生存与发展的一件大事，学校为此提出了“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针原则，以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明。我们作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，能袖手旁观吗?----不能。我们乃是学校未来的希望和活力所在，我们要以主人翁的姿态，正视这些落在我们肩上的责任，积极主动参与评估，用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，不断进取创新，展现师院风采，共创明日辉煌。 [争做评建先锋演讲稿(共2篇)]可能有的同学会说，我们仅仅是普通的