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留取丹心照汗青——文天祥千秋祭 卞毓方 一、导入同学们，在你们心目中，什么样的人才称得上英雄？（各抒已见） 为民族的生存而斗争甚至牺牲的人是不是英雄？（是民族英雄）那么你能否列出一些民族英雄。（引导学生点出文天祥）文天祥是南宋末年的民族英雄。他不仅用生命谱就了一首壮烈的英雄史诗，更为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的佳句，传诵千古。下面我们一起来学习卞毓方为他写的一曲赞歌——《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》（板书课题、作者）。 回顾文天祥的故事 二、基础知识积累： 怦然 凛凛而去 独柱擎天 煌煌 颠簸戕灭 衢州 葵藿 秽土 聒噪不已 李煜辚辚 一代枭雄 雍容 戏谑 撒手锏 箴言 缧绁 孛罗 乱髭 倒竖 拽诘 难 歇斯底里 黔驴技穷 孤注一掷 奸佞 攘 联袂 旌旗 嵇绍 祖逖 颜杲 怦（pēng）然 凛（lǐn）凛而去 独柱擎（qíng）天 煌煌（huáng） 颠簸（bǒ） 戕（qiāng）灭 衢（qú）州 葵藿（huò） 秽（huì）土 聒（guō）噪不已 戟（jǐ） 李煜（yù） 辚辚（lín） 一代枭（xiāo）雄 雍（yōng）容 戏谑（xuè） 撒手锏（jiǎn） 箴言（zhēn） 缧绁（léixiè） 孛（bèi或bó）罗 乱髭（zī）倒竖 拽（zhuài） 诘（jié）难 歇斯底里 黔（qián）驴技穷 孤注一掷 奸佞（nìng） 攘（rǎng） 袂(mèi) 旌（jīng） 嵇（jī）绍 祖逖（tì） 颜杲（gǎo） 2、掌握下列熟语 ?????黄钟大吕：形容音乐、文辞的正大与庄严。?????笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。?????摧枯拉朽：“枯”指枯草，“朽”指烂了的木头。比喻腐朽势力很容易打垮。?????撒手锏：（也作杀手锏）比喻关键时刻使出的最拿手的本领。 ?????（是一位有着金铮铮铁骨的民族英雄。坚守节操，忠肝义胆；威武不能屈，富贵不能移。任凭元人威逼利诱，也丝毫不能动摇他对国家的忠贞。） 四、探究学习以上是我们对文天祥的评价，那么作者对文天祥又有什么样的认识呢？文中第二部分在描写文天祥与劝降者的对话之前，都有一番评价，请找出来并说一说这些句子表现了作者怎样的认识。 1、诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂总结：诱降并非想从肉体上将一个人杀死，而是杀死一个人的灵魂，诱降比杀头的考验更加严峻。南宋的左相投降了，南宋的皇帝也投降了，投降就可免一死，投降就可以享受荣华富贵，可是面对这些引诱，文天 * * 文天祥（1236--1283年） 字履善、宋瑞，号文山，庐陵人。 南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。 20岁中状元，39岁奉诏勤王卫国，40岁任右丞相兼枢密使，督诸路军马抗元，兵败被俘，于是1283年1月9日英勇就义。 文天祥创作了大量的诗、词和散文作品，有《文山先生全集》 。 其中诗作达百余首，成就很高。其中有《过零丁洋》、《正气歌》等千古绝唱。 《指南录》和《指南后录》等诗作，记载了他奋勇抗元斗争的光辉历程，堪称诗史。 过零丁洋 辛苦遭遇起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里说零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 丹心？ 汗青？ 小组讨论： 1.课文共分成三个部分，各部分的主要内容是什么？请给每一部分拟一个小标题。 2.将三个部分联系在一起的线索是什么？ 1.不死之心: 为中华民族更添浩然正气。 2.不屈之心: 富贵不能淫，威武不能屈 3.正气之心: 满腔热血谱写《正气歌》 丹心 1.找出人物对话的句子，用笔划出来。 第二部分： 2.四人小组分角色朗读（一人扮演文天祥，三人分别扮演留梦炎、阿合马和孛罗） 提示：注意语气、表情，揣摩人物心理活动，体会性格 你最赞赏作者对文天祥的哪些评价呢？谈谈你的看法！ *