地球变脸教案.docVIP

教学课题 地球大“变脸” 授课地点 电教室 授课教师 董剑敏 授课时间 仪器 材料 计算机、投影仪、地球仪等 教学 目标 1、会使用地球仪。 2、知道地球表面变化的大致过程。 3、认识一些典型地貌的特点。 4、知道引起地貌变化的主要原因。 重点 通过认识地球表面的变化过程及其引起变化的原因，培养学生对科学的求知欲，发展学生的空间思维能力，领略自然科学的美妙和和谐。 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 导入 视频“文明美丽的地球” 从外太空看我们的地球是什么样子？ 学生回答： （蔚蓝、富有生机……） 1、地球仪及地球内部结构 人类为了确定地球上某一点的位置，仿照的形状，按一定比例缩小的地球模型，叫地球仪。在地球表面上绘制经线和纬线，用颜色、符号、文字等表示各种地理事物的位置、形状和名称。地球仪用途很广，一般用于科普活动、宣传教育、地理教学等活动。 地壳平均厚度17千米左右 地幔平均厚度2900千米左右。它是液态岩浆的发源地，大多的地震、火山喷发是有地幔活动造成的。 地核半径3470千米左右，平均3000℃，最高5000℃ 视频“地壳运动” 问题： 造成了地震、火山喷发的原因是什么？ 世界上最高的地方是……？ 世界上最低的地方是……？ 学生找地理位置，同桌互相确认 启发学生对新科技的兴趣 地核、地幔的活动 珠穆朗玛峰 8844.43米 马里亚纳海沟 -11034米 2、地球变脸过程 视频资料“地球大变脸”过程 通过视频资料结合书本59页请 谁能试着说出“地球大变脸”的几个过程？ 可见早期的地球没有生机，经过及其漫长的地壳运动和生物进化，才形成了如今美丽、文明的星球。 现在还能从地球上找到地壳运动留下的特殊的地貌特征。 1、早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护。陨石不断地轰击着它。 2、持续的轰击使地球表面的岩石融化，地表变成了熔岩的海洋。 3、后来，轰击停止，地面冷却。但大量的气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层。 4、一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋。随着地壳的运动，又出现了陆地。 3、典型地貌特征 图片展示典型的地貌特征 你还知道哪些典型的地貌特征？ 海蚀地貌 冰川地貌 高寒地貌 东海地貌 盆地地貌 断裂地貌 …… 作业 1、从互联网上查找地球典型地貌图片。 2、查找地球形成过程资料。 板书设计 地球大“变脸” 1、地球仪及地球内部结构 2、地球变脸过程 3、典型地貌特征 4、小结 科学教案系列 - 4 -