仙人掌花青青分析.ppt

* 仙人掌花 1、展示同学动作迅速，使用双色笔。 2、点评同学及时到位按要求清晰点评。 3、非展示的同学继续讨论，搞好记忆、教材知识整理。 (用黑色笔做卷， 用蓝色笔改卷， 用红色笔判卷) 课堂参与 6 2组4号 1组4号 题目 展示 点评 要求 1 课堂参与 2 5组10号 3 4组10号 3组4号 4、5 6组10号 7 课堂参与 合作探究 高效展示 激情点评 大胆质疑 2.这句话单独成段，从内容上看，突出了仙人掌与众不同的生命特点；从结构上看，为下文赞美仙人掌的生命活力作了铺垫。 3.“啄食”一词照应了前面的“喙”，形象性地描绘了仙人掌的毛刺获取“阳光和空气”的情态，突出了仙人掌顽强的生命力。 4.丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花。 5.为了抗拒沙漠的压榨，它变得冷峻而坚强。 1.美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 6.一是以海棠、文竹、月季的娇弱和仙人掌的倔犟进行对比；二是由仙人掌的皱纹满面与金色花的美丽辉煌进行对比。 *