现代汉语语音学分析.ppt

（二）“一”、“不”的变调 1.读原调 2.读[35] 3.读[51] 4.读轻声 四、“啊”的变读 第八节 节律 一、重音 （一）语法重音 1.词重音 2.短语重音 短语的重音一般落在语义焦点上。 （二）逻辑重音 根据上下文内容提示决定。 如：谁能把花生的好处说出来？ 二、断连 1.语法断连 （一）短语的断连 （二）句子的断连 2.逻辑断连 指为准确表达语意、揭示语言内在联系而形成的语流中声音的断连。 如：没有/一片绿叶，没有/一缕炊烟。 3.感情断连 指为了突出某种感情而作出的间歇或连延组合。 三、句调升降 句调是指整句话的音高升降的格式。 语调与语速、断连、重音等技巧结合，显示着朗读的节奏。 句调的四种形式： (1)升调（上扬调） 如：难道你就只觉得树只是树，↗难道你就不想到它的质朴，严肃，坚强不屈至少象征了北方的农民。↗ (2)降调（下抑调） 如：外祖母永远不会回来了。↘ (3)平调（平直调） 如：三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。→ (4)曲调（曲折调） 如：现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！ 四、朗读的基本要求 1.读准字音 2.把握基调 3.理清结构 4.注重感受 二、普通话的韵母 （一）韵母及韵母的分类 1.按内部结构特点划分，韵母可分为三类： 单元音韵母 复元音韵母 鼻韵母 2.按开头元音的发音唇形划分，韵母可分为四类： 开口呼韵母 齐齿呼韵母 合口呼韵母 撮口呼韵母 （二）韵母的结构 1.韵腹 2.韵头 3.韵尾 （三）韵母的发音训练 1.单元音韵母 2.复元音韵母 3.鼻韵母 第四节 普通话的声调 一、调值和调类 （一）调值、调型、调号 声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化。 调值：音节读音高低、升降、曲折、长短的具体变化值。 调型：声调高低、升降的变化模式。 调号：指声调的符号，指标写声调所用的简单明了的符号。 （二）调类 调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。 二、普通话声调分析 1.阴平：调值55，调型高平调 2.阳平：调值35，调型高升调或中升调 3.上声：调值214，调型曲折调 4.去声：调值51，调型全降调 三、普通话四声与古四声的关系 （一）古今“四声”的不同内涵 1.清浊和阴阳 “清浊”分别指清辅音和浊辅音。 “阴阳”指阴声调和阳声调。中古后期全浊辅音声母逐渐清化之后，在“平、上、去、入”四个调类中分别增生出一个新的调类，以弥补因全浊辅音的消失所失去的区别性特征。原来的声调称为阴调，新增的声调称为阳调，这样，中古汉语的“平、上、去、入”就分化为“阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入”八个声调。 2.全浊和次浊 浊辅音分全浊和次浊两类。 全浊声母：指声带振动的塞音、塞擦音、擦音。 次浊声母：指声带振动的鼻音和边音。 四、普通话四声与汉语方言声调 （一）普通话和方言在声调上的差异 1.调类的数目不同 2.调类相同，但调值不同 （二）北方方言声调的分布与特点 （三）南方方言的声调特点 五、平仄与古入声 第五节 普通话音节结构 音节是人们凭听觉和发音时肌肉的感觉最容易分辨的最小语音单位。 一、普通话音节 （一）普通话音节的结构成分 普通话音节实际上由五部分构成：声母、韵头、韵腹、韵尾、声调。 （二）普通话音节的结构特点 1.结构鲜明，界限清晰。 2.乐音居多，响亮悦耳。 3.抑扬顿挫、富于变化。 （三）普通话音节结构模式 二、声母和韵母的配合关系 （一）声、韵配合 （二）声母和韵母配合的特点 三、音节的拼读 （一）拼音要领 （二）拼音的方法 两拼法是主要的拼音方法。 其他辅助性方法：三拼法、声介合拼法、整体认读法 （三）定调法 1.数调法 2.韵母定调法 3.音节定调法 第六节 音位和音位归纳 音位是某一特定语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 一、音位变体 音位变体——同一个音位往往包含一些不同的音素，这些音素是该音位在不同条件下的表现形式，叫做音位变体。 条件变体——受语音环境制约的音位变体叫做自由变体。 自由变体——不受语音环境制约，不同的变体可以在同样的环境里无条件地变读，叫做自由变体。 二、归纳音位的基本原则 1.对立原则 2.互补原则 3.音感差异原则（土人感） 4.系统性原则 三、普通话音位系统 （一）普通话元音音位 （二）普通话辅音音位 （三）普通话声调音位 1. /1/ [55] 2. /2/ [35] 3. /3/ 音位变体 出现条件 [214] 后头没有别的音节 [35]