湘教版二年级下册美术教案分析.docVIP

湘教版二年级下册 美术教案 (2015-2016学年度第二学期) 学校名称______________ 任课教师______________ 任教科目______________ 任课班级______________ 湘教版二年级下册美术教学计划　　　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 　　新 课 标 第 一 网 1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 　　　　本册教材共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 1.想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。2.在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3.进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。4.提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 ：1.想象能力的培养和动手操作能力的提高。http://w w w. xk b1. com 2.在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 　1.加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。2.要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 1.知识教育要点(1）对各种自然平面形进行认识和感受。（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。 　　2能力培养要点 （1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 3审美教育要点　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。  周次 日期 教学内容 实际进度 说明 1 2.25-2.26 2 2.29-3.4 3 3.7-3.11 4 3.14-3.18 5 3.21-3.25 6 3.28-4.1 7 4.4-4.8 8 4.11-4.15 9 4.18-4.22 10 4.25-4.29 期中复习考试 11 5.2-5.6 12 5.9-5.13 13 5.16-5.20 14 5.23-5.27 15 5.30-6.3 16 6.6-6.10 17 6.13-6.17 18 6.20-6.24 自由画一张 19 6.27-7.1 期末复习 20 7.4-7.8 期末复习考试 第1课? 《大脚丫》 教学目的 1.知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。 　　2.过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。 　　3.情感态度与价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。 教学重点：能用多种图案或花纹装饰鞋垫。 教学难点：能用对称的方法画出另一只鞋垫。 教学过程： 　　1.教师以儿歌《小兔子开铺子》引起学生兴趣 　　师：小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？ 　　师：听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊？（教师朗诵儿歌并提问） 　　师：小兔子的铺子里卖的什么啊？还少些什么？ 　　2.出示鞋垫，引起学生兴趣 　　师：瞧！这是什么呀？ 　　师：是鞋垫，谁能告诉我鞋垫是用来干什么的？除了垫在鞋子里还能干什么？ 　　师：看！老师用鞋垫做了什么？