2015浙江衢州中考化学试卷.docVIP

浙江省衢州市2015年中考化学试卷 本卷可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5 Ca－40 Cu－64 Ba－137 1．科学家发现一种新元素。该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus。请模仿甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填（ ） A．291 B．174 C．117 D．57 解：科学家发现一种新元素，该元素原子核外电子数为117，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则其原子序数为117；根据元素周期表中的一格可知，“①”处表示的应为原子序数，则应填117．故选：C 2．我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图。下列说法 正确的是（ ） A．该反应属于分解反应 B．甲烷是无机物 C．甲烷中碳、氢元素质量比为1：4 D．单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少 解：根据图示可以看出，该反应的反应物是CH4，生成物是C2H4和H2，反应的化学方程为： 2CH4 C2H4+2H2 A、该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应，正确 B、甲烷是有机物，错误； C、甲烷中碳氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，错误 D、单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量不变，错误； 故选：A 3．如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分 析均正确的是（ ） 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50ml量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 解：A、对化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂，故选项说法错误．B、天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸，并不是为了保证称取的食盐质量更准确，而是因为防止避免污染天平，故选项说法错误．C、用50mL量筒替代天平量取所需的水，更加简便，故选项说法正确．D、溶解时用玻璃棒搅拌，是为了加速食盐的溶解速率，而不是食盐的溶解能力，故选项说法错误．故选：C 4．如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黒，电子台秤读数保持不变。下列说法正确的是（ ） A．该反应的化学方程式为Cu+O2=2CuO B．加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变 C．加热过程中，铜丝的质量保持不变 D．硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变 解：A、铜和氧气反应产生氧化铜，方程式应该符合质量守恒定律，需要配平为2CuO，故选项错误； B、铜加热消耗氧气，因此空气的质量会减少，故选项错误；C、铜和氧气反应产生氧化铜，铜丝质量会增加，故选项错误；D、硬质玻璃管是一个密闭的容器，因此在反应前后总质量保持不变，故选项正确；故选项为：D 二．填空题 5．为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验： Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸 Ⅱ．将铜片浸入稀硫酸 Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液 （1）上述实验 ▲ （选填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性顺序。 （2）将铁、铜、银三种金属浸入 ▲ 溶液（只填一种），即可验证它们的活动性顺序。 解：（1）实验Ⅰ：将铁片浸入稀硫酸中置换出氢气，说明了活动性铁＞氢；Ⅱ：将铜片浸入稀硫酸中，无明显变化，不能反应，说明了活动性氢＞铜；Ⅲ：将铁片浸入硝酸银溶液中，能置换出银，说明了活动性铁＞银；但无法确定银和铜的活动性强弱，不能完全证明三种金属的活动性顺序．（2）在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，因此可选用硫酸铜溶液等、铁、银． 故答案为：（1）不能；（2）硫酸铜（或硝酸铜或氯化铜等；） 三．实验探究题 6．兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？ Ⅰ．同学们作出猜想 猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 ▲ （填物态变化名称）成小水滴。 猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有 ▲ 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。 同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。 Ⅱ．小柯提出质疑 为什么刚才