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* * * * * * * * * * 10.5 分式方程(1) 课前导学 问题1 甲、乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工一件,乙加工服装24件所用的时间与甲加工服装20件所用的时间相同.怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系? 设甲每天加工服装x件,可得方程: 问题2 一个两位数的个位数字是4,如果把个位数字与十位数字对调,那么所得的两位数与原两位数的比值是 .怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系? 设这个两位数的十位数字是x,可得方程: 问题3 某校学生到离学校15km处植树,部分学生骑自行车出发40min后,其余学生乘汽车出发,汽车速度是自行车速度的3倍,全体学生同时到达. 怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系? 设自行车的速度为xkm/h,可得方程: 所列方程的分母中含有未知数. 问题中所列的各方程与一元一次方程有没有区别?若有,其本质区别是什么? 像这样的方程叫做分式方程. 下列方程中,哪些是分式方程? (1) (2) (3) (4) ; ; ; . × √ √ × 探究活动 如何解分式方程: 注意:解分式方程一定要检验. 解: 这个分式方程的两边同乘各分式的最简公分母x(x+1),可以得到一元一次方程 20(x+1)=24x 解这个方程,得 x=5 为了判断x=5是否是原方程的解,我们把x=5代入原方程:左边= =4,右边= =4,左边=右边. x=5是原方程的解. * * * * * * * * * *
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