微观经济学消费理论精读.pptx

消费理论2012.09申明本课件仅用于本课程教师（以下简称“课程教师”）对软件与微电子学院选修《微观经济学》课程的同学（以下简称“选课同学”）教授微观经济学课程时进行课堂演示，并不完全涵盖课程教师在课堂上讲述的内容，也不完全代表课程教师的学术见解本课件中可能包含一定错误的内容，课程教师有权对本课件的内容随时进行修正，故选课同学未来不能引用本课件的任何内容作为证明自己正确的证据本课件虽由课程教师制作，但课程教师不保留对本课件的版权；课程教师允许选课同学以任何方式复制本课件，然而，请选课同学注意的是，课程教师亦不对本课件的任何内容负责，谬误之处，敬请自行辨别，切勿以课件内容作为质疑课程教师学术水平的佐证内容概览Topic1.消费理论提纲Topic2.偏好与选择Topic3.经典需求理论Topic4.总需求Topic1消费理论提纲高级微观经济学与中级微观经济学的异同不同点高级微观经济学的体系更为系统，重视框架完整、分析技术严谨高级微观经济学一方面用更严谨的方式论证了中级微观经济学的理论体系，另一方面，高级微观经济学包含了更广泛的研究内容（比如，一般均衡理论）相同点研究内容相同基本定义相同高级微观经济学与中级微观经济学本质相同需求理论基本体系预算约束下的选择度量：偏好选择规则理性偏好选择偏好弱公理凸性连续性局部非饱和性经典理论选择偏好强公理加总偏好计量经济学家的加总：是否加总后仍然满足选择偏好弱公理理论经济学家的加总：是否加总后仍可使用经典理论分析福利经济学家的加总：是否存在社会总需求函数效用函数弱公理更有一般性相当于替代矩阵对称的特例适用于经典理论经典需求理论框架体系特殊理性偏好效用函数效用最大化问题支出最小化问题瓦尔拉斯需求x间接效用函数v希克斯需求h支出函数e对偶问题定义罗伊恒等式谢泼德引理定义最优化最优化可积性可积性比较静态马歇尔福利分析选择偏好强公理希克斯斯拉斯基Topic2偏好与选择问题的产生：选择我们研究经济学的目的在于我们要对多种可能的（互斥的）备选方案作出选择我们可以从两个方向来考虑选择问题方向1：通过研究个人的偏好，进而研究选择的作出方向2：将选择行为当做个人的基本特征，通过制定直接与这种行为相关的假定来推导有关理论方向1是经典理论常用的方法，也便于进行数学化推衍，但方向1所研究的偏好并非直接可见，因此，该方向的研究有赖于较多的假设，而失于一般性；方向2从可见的行为入手，研究不用考察人的内省过程，比较容易具有行为学的基础，但难以进行数量分析方向1：偏好理性偏好完备性的苛刻性在于：完备性意味着人们能够做出选择，但这一点并不总成立传递性的苛刻性在于：传递性意味着人们能够坚持自己的选择，但这一点并不总成立（孔多塞悖论，吸烟的比喻）理性偏好的推论效用函数效用函数并非偏好本身，而是类似于偏好的一个评分，并非所有的偏好关系（即使是理性的偏好关系）都可以用效用函数来表示效用函数的序数性质：效用函数中不随任何严格递增变换而改变的性质叫做序数性质效用函数的基数性质：无法在这种变换中保持的性质（如何证明？）方向2：选择结构显示偏好弱公理显示偏好弱公理意味着“若x显示出至少和y一样好，那么，y就不可能显示出优于x”，且注意显示偏好关系不要求是“理性的偏好关系”偏好关系与选择规则两个问题：如果一个决策者的偏好理性，那么，能否有此偏好关系导出一个满足弱公理的选择结构如果一个决策者的决策行为可以由满足弱公理的选择结构来描述，那么，是否必然存在与之一致的理性偏好回答：两个命题（如何证明？）消费者选择在这一部分中，我们从偏好和选择的方法出发，讨论消费者选择问题，即，消费者在物理约束和经济约束之下的需求问题。要素：商品物理约束：消费集经济约束：预算集瓦尔拉斯需求函数及其分析选择商品商品：市场上可以买到的产品和服务统称为商品消费束：一组用于消费的商品的向量，也成为消费向量商品的范围：商品的范围非常广阔，在经济研究中时间（例如闲暇）可以算作是商品，其价格为工资价格昨天的面包和今天的面包可以根据研究需要而定义为同一种产品或不同的产品此地的面包和彼地的面包也是如此商品的内涵可以扩大，不一定是在市场上可购得的东西，比如灯塔的灯光（正外部性）消费集消费集是商品集合的一个子集，其意义是消费者所处环境在物理上强加给消费者的可能的消费束所处环境：基于现实的考虑物理上的：客观存在的约束，比如一个人能拥有的时间只能是每天24小时例子：一天消费的食物不能为负不能同时在不同地方消费面包只能消费正整数个值得注意的是：尽管我们在很多情况下要求消费集是凸集，但实际上很多消费集并非是凸集预算集预算集：是消费者经济上面临的约束，即消费得起的消费束集合瓦尔拉斯预算集：证明是凸集价格变动后预算集的变化需求函数市场上存在（p，w）时，就会对应一组被消费者选中的消费束x（p，w），如果x（p