2014化学中考复习策略.doc

2014化学中考复习策略 三中 毛飞 同学们：　 中考就剩最后50天左右的时间，在最后的复习阶段，怎么样复习才最有效果?应该把重点放在哪些方面?有哪些应试技巧?哪些地方还能提分?从多年的教学经验看在复习的最后一个多月，大幅度提高分数的可能性不大，但怎么样不出现考试漏洞，掌握必要的应试技巧，增加增分点，提高成绩，还是很有空间的。那最后冲刺阶段怎么样复习才最有效果?应该把复习重点放在哪些方面?我想这是在座每位同学都想知道的。好那下面我就和在座各位交流一下这些问题。 一、中考化学试卷特点 总的来说中考化学试卷的特点是：注重基础知识、基本技能考查的同时，关注学科能力与方法，并以基础知识为载体体现情感、态度与价值观的检测。具体来说： 1．注重对基础知识、基本技能的考查，在不超过课程标准要求的基础上灵活多样地考查基础知识和基本技能。 2．注重联系学生生活实际和社会实践、关注科学技术的发展，从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力。 3．注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。 4．试卷的题量适中、结构科学、合理，（易、中、难8:1:1）难易程度适当（难度值0.8）。试卷形式规范。 二、中考化学试卷命题走向 从2014年的考试说明不难看出，今年的命题仍然会紧扣化学核心观念、主干知识（5大一级主题）和基本方法，注重考查观察、描述与解释简单化学现象，从化学的视角对有关物质的性质、变化进行分析判断的能力，化学用语的运用能力，简单化学问题的探究能力。“今年会更加重视知识形成的过程与方法，更加重视实验探究能力。另外“关注社会、关注生活的热点问题仍是今年中考的热点，如今年首个国际防治汞污染公约正式出台. 青岛输油管道爆炸事故 设区市 探究与实验（分） 身边化学物质（分） 物质构成的奥秘（分） 物质的化学反应（分） 化学与社会发展（分） 南平 28 \ 26 23 \ 22 20 \ 15 19 \ 22 10 \ 15 一句话----回归课本查漏补缺、夯实基础知识。“虽然我们不提倡死记硬背，但有些基础知识却是必须熟记的，如实验室氧气与二氧化碳的制备及其性质、常见金属、酸、碱、盐的性质及其应用、电解水实验与化学反应的实质，常见元素的化合价、金属活动顺序表、（师生现场互动1金属活动顺序表的应用）地壳中含量最多的金属元素、非金属元素、空气的组成等，还有粗盐的提纯，质量守恒的宏微观解释，原子、离子结构的简单知识，化学用语等都要熟练掌握及运用。在每位同学都认真不折不扣的查漏补缺、夯实基础知识后，你要做的另一件事就是全面梳理各章节知识点、形成知识网络。 （二）、精挑细作，培养解题能力及解题技巧，确保基础题不丢分、少丢分。 1、、试题不在多而在乎精。课本、课课练、“地纲”、一套精选的模拟综合试卷 2、能力及技巧 （1）、审题能力 一句话---从题目中去获取答案。培训寻找“题眼”的能力。明确题目给出的条件及要求，然后再下笔。 （2）、知识迁移能力 俗话说“举一反三”。对于以前从未遇到过的题目要认真回忆与之相关的基础知识形成知识的迁移能力。 （3）、文字的组织（描述）与表达能力 （4）、注意做题顺序 （5）、做题原则---懂得暂时割舍 （6）、不留空白 师生现场互动2 （化学反应现象的观察及现象文字描述的技巧及注意事项） 铁丝在氧气中燃烧的现象？大理石（石灰石）与稀盐酸反应的现象？ （三）、要关注重点题型。 从近几年中考考试规律看，实验与探究题型既是重点又是难点的题型。期中一题是常规的实验题，它主要考察的是实验室气体的制备、化学仪器的使用等，相信只要明确发生装置是由反应物的状态和反应条件决定，收集装置是根据气体的密度、在水中的溶解性来选择的，这类题目就显得相对简单。，另外一题是情景比较新的科学性实验探究题，这题要得高分首先要静下心来，通读题目，寻找题眼、明确实验目的，然后抓住“实验目的、设计实验、得出结论”等环节的相互提示，分析制约实验现象的变量，理解运用题目所给信息，正确进行分析，利用精练简洁的语言描述实验顺利答题。同学们平时要注意这类题型解题规律的寻找和总结，以不变应万变。 四、下面一起分享2012-2013福建南平化学中考试卷中的部分题目反思我们解题的综合能力培养解题技巧。 2013南平中考化学试卷： 18．（8分）某化学兴趣小组探究NH4Cl 、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化。 【药品器材】 水、NH4Cl 、CaCl2、NaCl； 烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。 【实验探究】 三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下： 实验 水的体积 所加物质 （℃） 50mL