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北京市海淀区小学生语文毕业考试试卷 班级 姓名 分数 一、基础知识：（42分） （一）看拼音，写词语。（10分） liáo liàng pái huái miǎo shì dù jì máo dùn zī xún zāo tà wǚ rǚ jī fěng jǐn shèn （二）在下列加下划线字的正确读音下画直线。（4分） 曲折（qū qǔ） 薄雾（báo bó） 扁舟（biǎn piān） 惩罚（chéng chěng） 景阳冈（gǎng gāng）娱乐（wú yú） 并且（qiè qiě） 魁梧（wú wǔ） （三）用下列汉字组词。（4分） 彻（ ） 御（ ） 竭（ ） 峻（ ） 砌（ ） 卸（ ） 蔼（ ） 竣（ ） （四）把下列词语补充完整。（4分） 负（ ）请（ ） 一（ ）九（ ） 优（ ）劣（ ） 化（ ）为（ ） （五）给加点字选择正确解释。（在正确的答案下面画直线）（4分） 1．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。犹：A.如同 B.还 C.只 2．萁在釜下燃，豆在釜中泣。 釜：A.锅 B.罐子 C.斧子 3．白日放歌须纵洒，青春作伴好还乡。青春：A.年轻 B.春天的景物 C.青年 4．郑人有且置履者……且：A.将要,打算 B.而且 C.况且 六 按照要求做。（10分） 1．填关联词。 （ ）遇到什么困难，他（ ）有办法克服。 2．修改病句。 这篇文章的内容和形式都很丰富。 3．补充句子。 春风又绿江南岸，_____________________ 。 落红不是无情物，_____________________ 。 4．变成陈述句。 这不正是伟大的奇观吗？_____________________ 。 （七）下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） 1．《卜算子?咏梅》中的“卜算子”是词牌，“咏梅”是词的题目。 （ ） 2．《草船借箭》的故事发生在我国南宋时期。 （ ） 3．《卖火柴的小女孩》和《跳水》都是丹麦作家列夫?托尔斯泰写的。 （ ） 4．《清明上河图》中的河是指汴河。 （ ） 5．“风扇扇风，风出扇，扇动风生。”这句话中，加点的两个扇字读音不同。 （ ） 6．《矛与盾》这则寓言，说明了人们办事、说话要实事求是，不要言过其实、自相矛盾的道理。（ ） 二、阅读分析：（28分） （一）溪水和石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙伴，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。 　不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了，溪水依然唱着歌儿，向前流着。 1．文中表现溪水决不绕道而行的坚定态度的三个词语是 _______ 、________ 、_______ 。（3分） 2．用文中的语句写出石头阻挡溪水，最后的结果是：________________。（3分） 3．这则寓言说明了什么道理？（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）竹子 竹子是极平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，这竹、松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为作家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的顽强生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．填空。（4分） 作者从____、____、____、____四个方面的用途，写出了竹子全身是宝。 2．用直线画出文中的排比句，用波浪线画出文中的过渡句。（6分） 3．用“______”画出文中一个反问句。并把它变成陈述句。（6分） _