学期总结13.doc

南刘集小学2012－2013学年度第一学期工作总结 坚持以科学发展观为指导，落实学年初制定的“教育三年图强”计划，以推进师德建设为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”，以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。在县教育局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，较好地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下： 　　一、加强师德师风建设，树立良好教师形象 　 （一）加强政治理论学习，提高教师政治思想觉悟。坚持组织好每两周一次的政治学习制度，重点学习十八大有关教育内容、科学发展观、法律法规和有关师德建设的文件、优秀教师以及身边的好的哥左臣的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。全体老师一学期共集中学习16次，写学习笔记16次，写学习心得10次以上。通过学习，每位教师恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，转变教育观念，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。 （二）积极开展师德教育活动，努力提升师德内涵。开学初，我校积极落实县委县政府“教育三年图强”有关文件精神，结合本校工作实际，拟订出南刘集小学教育工作三年图强计划，制订教学质量提高措施，各位教师也写出个人成长计划。十二月初，校长室组织召开“教育三年图强”工作推进会，总结前阶段师德、师风建设以及教育教学质量取得的成绩，校长室分别和全体领导、教师层层签订“禁止有偿家教责任状”，号召全体教师继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。严格师德考核评价制度。按照师德评价标准对教师进行师德考核，并将师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。师德建设工作的蓬勃开展，带动师德水平的整体提升，涌现出了一大批师德建设楷模。 黄助理2012年8月底刚到我校，为了尽快适应新环境，他一方面安排好校安工程冲刺阶段的有关工作、校园环境整理工作，另一方面挤出时间深入全乡五所学校和教师中间，走访乡党委、政府和村居百姓，了解情况，倾听各方面对小学教育和幼儿教育的意见和建议，掌握第一手材料，形成了明确的工作思路，确立了学期工作指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作放在首位；以教育教学为中心，大力推进素质教育；加强教师队伍建设，全面规范办学行为；强化学校内部管理，全力打造特色学校；紧紧把安全稳定抓在手上，努力创建安全文明校园；严格学校后勤管理，始终确定服务教育教学的思想；努力争取各方面的支持和帮助，确保学校又好又快发展；积极培养具有可持续发展能力的优秀学生，赢得学生家长和社会的广泛认可，塑造学校良好的公众形象。制定出新学期的八大工作目标：精细管理，提升质量；规范办学，均衡发展；立足课堂，推进课改；推出亮点，彰显特色；精干队伍，形成合力；铸造师魂，苦练内功；完善设施，优化服务；确保安全，力促稳定。一学期来，黄汉林校长推门听课80余节，并坚持做到听后及时点评，在肯定上课老师课堂教学效果的同时，提出改进意见，对青年教师的成长起到了促进作用。 王昭怀校长分管教育教学工作、安全管理工作，工作扎扎实实，一学期来，每月一次文明校园检查，检查内容丰富，涉及面广，促进了全乡小学校园环境、师德师风建设、教育管理和教学质量的迅速提升。先后三次组织五六年级、三四年级、一二年级教学质量调研，组织工作严谨，调研成绩真实，及时总结，表彰先进，鞭策后进，极大地调动了一线教师的教学积极性。分管的安全工作，不做表面文章，经常性地深入教室、宿舍、功能室，不留一处死角，发现安全隐患、及时排除，安全台账建立齐全，技防人防到位，多次受到县教育局主管领导的表扬。 连军校长本学期在做好分管工作的同时，坚持带五年级数学，从不因为工作繁忙而耽误学生一节课，在乡抽测和期末县质量调研期间，挤时间给学生辅导，收到较好的复习效果。所分管后勤工作，校安工程资料准备、综合楼迎验工作期间，经常跑县城，真是废寝忘食。分管学生食堂这块，更是做了大量工作，每天三餐坚持到食堂检查学生饭菜质量，后勤服务质量，学生用餐秩序。就是住校生就餐情况也是经常深入了解，深受住校学生的尊敬和爱戴。 史玉芹校长本学期任二（2）班语文，每周10节课，她即使分管工作再忙，也坚持以上课为主，语文课程作业多，史校长从不耽误一次批改，在乡质量调研中，取得了全乡第三名的好成绩。她分管的幼儿教育工作，先后组织中