2016年教育工作要点.doc

2016年教育工作要点 2016年教育工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八大及各次会议精神，坚持稳中求进的工作基调，开展“品质提升年”实践活动，以“兴科技、强内涵、行创新、塑品牌”为主题，全面加快教育现代化建设，全面推进素质教育，全面提升教育品质，着力促进教育公平、着力促进办学规范，着力提升教育质量，推动全市教育事业稳步、健康发展。 1．开展“品质提升年”实践活动。以落实《义务教育学校管理标准》为抓手，充分发挥校长的统领作用和教师的主体作用，完善学校办学章程、发展规划，提炼学校特色文化，构建现代课程体系，努力提升教育质量，促进学生幸福成长。 2．推动义务教育均衡标准化发展。大力改善农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距，促进义务教育优质均衡发展。全面实施素质教育，切实减轻学生课业负担。抓好《义务教育学校管理标准》实验区工作，总结提炼学校治理经验，编印《市义务教育学校管理实践与探索》，接受教育部组织的试验区验收工作。 3．推动学前教育快速科学化发展。实施第二期学前教育三年行动计划，每个乡镇至少办好一所公办幼儿园，扩大普惠性学前教育资源。落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，推动幼儿园教玩具配备达标建设，加快学前教育教师指导用书和相关资源建设，加强幼儿园环境建设、区域活动工作指导。开展幼儿园办园水平等级评估，力争3所幼儿园争创、省级示范幼儿园。 4．推动普通高中优质多样化发展。基本普及高中阶段教育，推动普通高中多样化发展，规范普通高中学籍管理，逐步消除大班额现象。落实教育部新修订的普通高中课程方案和课程标准，实施高中学业水平考试和综合素质评价。创新课堂教学模式，满足不同潜质学生发展需要。认真学习和研究国家招生考试改革方案，科学备考，确保高考质量稳步提升。 5．推动职业教育创新专业化发展。强化职业教育联席会议制度，稳定职业教育发展规模，确保普职比例大体相当，支持市职教中心巩固创建国家中等职业教育改革与发展示范学校成果。加强技能师资队伍建设，积极参加职业技能大赛，力争技能高考上线率和录取率均达到90%以上。深化校企一体化办学，探索中高职有机衔接，积极开展职业培训，为地方经济建设服务。 6．推动特殊教育全面多元化发展。全面落实《市特殊教育提升计划实施方案》，提高特殊学校办学公用经费标准，推进全纳教育，逐步扩大残疾少年儿童随班就读规模，残疾少年儿童入学率达90%以上。优化残疾学生就读环境，提高特殊教育师资水平，做好“一生一案”工作，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。 7．推动民办教育健康规范化发展。鼓励社会力量兴办教育，加强民办对培训学校的指导、管理与监督，开展民办教育研究和交流活动，促进民办教育健康、规范发展。加强未成年人托管园管理，提高未成年人托管园的办园质量。 8．科学谋划教育改革发展。贯彻落实党的十八届五中全会和各级党代会精神，编制完成并报请市政府颁布我市教育事业“十三五”发展规划。加强行政管理和法制建设，提高教育教学研究水平，推进科学决策。统筹各类教育资源，主动服务国家和地方发展战略。 9．大力实施义务教育“全面改薄”工程。争取省统筹资金1000万元，实施实验小学综合楼等9所学校改薄项目及部分学校的后勤设备、信息技术设备的购置。做好市外国语学校教学楼、枝城小学综合楼等在建项目的质量管理。做好2015年竣工项目的竣工验收和结算审计。 10．实施高中学校攻坚计划和公办幼儿园建设。做好市一中南校区、市二中学生宿舍及教师公租房、市职教中心实训综合大楼新建及改扩建工作。做好王家畈、姚家店镇莲花堰和松木坪镇茶园寺等3所幼儿园开工建设工作，进一步扩大普惠性学前教育资源。 11．加快教育信息化建设。基本完成教育城域网建设，开发相关平台软件。开展教育信息化应用培训，利用网络平台进行教育教学管理。建设学科资源库，实现优质资源全面共享，适时启动高中现代化教育技术装备建设。 12．健全教育督导机制。完善督政、督学和评估监测“三位一体”的现代教育督导机制。抓好专兼职督学业务培训，改进教育督导工作，加强结果运用，开展综合办学水平督导评估。继续推进督学责任区建设及中小学校挂牌督导工作，加强对办学行为、学校管理等方面的日常督导，帮助学校完善现代教育制度。 13．开展义务教育学校质量监测。对义务教育阶段学校随机抽取调考20个学科，统一组织、统一标准、统一发布质量监测报告。推进乡村学校教育改造，认真办好6所样本校，探索乡村学校教育发展的一般模式和策略。推进卓越绩效管理，建立可持续发展、不断改进的管理体系，提升学校品位和质量。 14．落实德育为先工作要求。结合中小学生身心特点和思想实际，注重循序渐进、因材施教，落实新版《中小学生守则