2016年法制进学校工作计划.doc

2016年法制进学校工作计划 2016年成都十七中“法律进学校”工作计划 一、指导思想 为贯彻落实《2016年四川省 “法律七进”工作要点》、《2016年成都市推进“法律七进”重点项目》和《锦江区2016年普法依法治理工作要点及任务分解表》文件要求，以十八届四中全会精神为指导，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，立德树人。认真贯彻省市“法律进学校”相关要求，以“三化一基地”思路将具有锦江特色的“法律进学校”工作推向深入。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进学校”活动，积极推进法治校园建设。 二、活动目标 强化学生的规则意识，倡导契约精神，着力培养“讲规则、懂法律、能守法、会用法”的学生，提高学生的法治意识和法治素养；在全区学校形成学法懂法守法用法的良好法治教育氛围；着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络。通过“法律进学校”活动的开展，增强我校师生的社会主义法治理念，进一步增强广大师生的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。 三、活动要求 1、全体师生以“法律进学校”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。 2、深入学习社会主义法治理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。 3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法治观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著 作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法治教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法治教育的水平。 4、结合学生的特点，坚持品德教育与法治教育并重，既加强法治教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。 四、活动的方法和措施 加强阵地建设 1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设，使法治教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法治教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会课活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法治教育。 2、积极开辟第二课堂，依托区检察院、辖区派出所、司法所、社区、壁虎漫步公司等机构，利用各种教育阵地开展青少年学法用法实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设, 依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对学生进行法治教育。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的环境。 丰富活动形式 开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动,积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，切实有效地搞好对学生的法治宣传教 育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。 五、具体活动安排： 1、3月：根据文件精神，对“法律进学校”活动进行宣传并作出具体安排。 同时，正式启动由德育处和学科教师共同承担的法治校本教材编辑工作。3月27日，与锦江区团委、区检察院、四川大学法学院、娇子社区、惜字宫社区等相关机构合作开展“模拟法庭”活动，探索法律进学校、进社区新模式。 2、4月：完成成都市委宣传部成都市文联开展的“法治成都”主题诗歌作品征集活动。挖掘与法治有关的身边人、身边事，大力传播社会主流价值，传递积极人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。 3、5月：开展禁毒教育活动，依托区青委，邀请成都市锦江区检察院的老师们到校开展禁毒教育活动。活动结束后，学生们写下所思所想，并在学生进行评奖。