2016幼儿园交通安全教案.doc

2016幼儿园交通安全教案 小编语：交通安全从幼儿抓起，让幼儿学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。以下是关于2016幼儿园交通安全教案范文，供大家参考! 活动内容：《安全过马路》 交通灯，会说话 黄灯说，请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。 ? 手指游戏 一个手指一个手指，变成大山 两个手指两个手指，变成剪刀 三个手指三个手指，变成水母 四个手指四个手指，变成胡须 五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。 幼儿园大班安全教案：交通安全伴我行 1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 物质： 1、制作介绍常见交通安全标志的课件。 、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 、与交警联系好，邀请前来讲解。 、音乐磁带，多媒体设备。 心理：观察马路上的交通标志。 创设情景，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。 观看情景表演，引起幼儿思考 问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？” 小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。 认识信号灯标识及几种常见交通标志 1、认识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？ 、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。 小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。 、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。 师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？ 归纳： ⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。 ⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 ⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。 ⑷出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫，黄色三角形内画不同图案的标志叫。 小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。 、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。 播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。 学习指挥手势，现场指挥 1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。 、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势。大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。 、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。 游戏：“交通安全伴我行” 师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根