2016幼儿园大班保教计划.doc

2016幼儿园大班保教计划 小编语：保教工作是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，对婴幼儿进行保健、养育和教育的工作。以下是关于2016幼儿园大班保教计划，供大家参考! 2016幼儿园大班保教计划 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。 (一)保育工作 1、自己穿脱衣服，折叠衣服。 、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。 、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被 、不舒服能及时告诉老师。 、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。 、做好预防秋冬两季传染病的工作。 措施 1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。 、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。 、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。 、进行空气消毒工作。 (二)健康领域 1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。 、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。 、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。 、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。 、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。 、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。 、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。 、有事能主动告诉老师。 措施 (一) 1、通过体育游戏和体育课。 、各科渗透情感教育，培养开朗性格。 、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。 (二)社会领域 1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。 、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。 、学习解决交往中出现的问题。 、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。 、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。 、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。 、乐于使用学习文明礼貌用语。 措施 1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。 、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。 、鼓励幼儿做自己力所能及的事。 、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。 (三)语言领域 1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。 、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。 、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。 、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。 、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。 、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。 措施 1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。 、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。 、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。 、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。 (四)科学领域 1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。