防尘黑板擦的研究专题报告.doc

防尘黑板擦的研究专题报告 个人的身体健康在一定程度上取决于你所呼吸的空气的洁净程度。粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业做出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和做出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国和我省部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。学生近视患病率亦逐年上升，到了异常严重的程度。 所以，制作出防尘黑板擦成了刻不容缓的问题！ 目录 结题报告 （1）课题提出的背景 （2）目的与意义 （3）摘要 （4）研究过程 （5）制作过程 （6）小组成员感言 （7）导师评语 一、课题提出的背景 综观国内外教学界，普通常用的黑板擦只是将毛毡放人铁皮盒内，教师上课擦黑板时，飞扬在空中的粉笔灰尘被人吸人肺部，久而久之给师生的身体健康带来极大损害。随着科学技术的飞速发展，我们利用自己的创造力来研制一种防尘黑板擦，把师生从充满粉笔灰的教室中解放出来就成了刻不容缓的问题。粉尘影响老师及学生的身体健康。并且值日生很难将粉尘清除干净。 一般黑板擦有以下弊端： （1）无法控制粉笔灰的污染； （2）无法使黑板擦拭干净； （3）无法清除黑板擦毛层上的粉笔灰； （4）一般黑板擦质量差，易坏。 二、目的与意义 运用所学的知识解决实际问题，培养科技创作的兴趣和技能，提高我们的物理水平和动手能力，在此基础上发表各自见解并提出问题，通过自己的研究去解决问题，无论成功与否我们都将获得非常大的收获。 改进后的黑板擦以防尘为主，在很大程上减少粉尘对健康的危害以及对环境的影响。再加上一些新的设计，让新式防尘黑板擦使用方便，环保高效！ 三、摘要 我们研究小组通过上网和到书店查阅资料以及对专家的采访等方式，经过一番认真仔细的调查研究，掌握了基本原理，大致绘出了模型图示，最终将黑板擦成功制成。我们从中获得了大量知识，也吸取了许多经验教训，开阔了眼界，受益匪浅。 四、研究过程 我们小组在老师指导和帮助下制定了周密详细的任务计划，将小组成员的工作做了如下安排： (1)韩晶负责上网查询资料。 (2)旦增尼玛、马秀清负责到书店、厂家进行查阅和询问。 (3)赵占凯、李翠霞负责访问有关专家和专业人士。 以下是我们历时三周对防尘黑板擦进行的调查研究的过程。 第一周：了解以往防尘黑板擦的优缺点，对现有黑板擦进行详细查询，明确制造原理。 通过上网和去图书馆查询有关资料，经过我们小组成员讨论研究得出使用原始黑板擦擦黑板时，大量粉笔灰弥漫在空气中，严重影响着师生们的健康，现在已研制出的黑板擦，虽有一定改进，降低了粉尘，但是仍有种种缺点，如价格昂贵，不耐用，不方便使用，吸尘性能差等，所以没有面向市场。我们主要是为了克服以上缺点，去发明一种既经久耐用，又便宜省力的防尘黑板擦。根据这一要求以及调查结果，我们提出了两种设想，设定了初步研制计划。在第一周实施的过程中，并没有像想象中那样容易，碰到了许多困难，如：上网时，网上只能找到一些关于黑板擦的广告，而关于其优缺点则只字未提。在书店也很少有这一方面的资料，但我们并没有被眼前的困难所吓倒，我们仍然有充分的信心去完成。 第二周：采访专业人士和有关物理专家。 我们通过查询资料找到了一些专业人士，让我们来听听他们的看法： “你们所研究的课题的确很好，不仅是全国广大教育界面临的难题，而且是全国师生们的共同愿望，现在已有不少人士研制过，他们的成果虽已得到专利，但尚有许多不足，因此并没有得到普及。所以我建议同学们充分发挥你们的聪明才智去探索、研究，一定会取得成功。” 第三周：收集材料绘制出大致模型图。 通过对以往所收集来的资料的整理和归纳，我们小组的成员一起制作了几套制作方案。以下就是各方案的具体介绍： 方案一： 如图所示，这是我们组的第一个方案。这个黑板擦的内部是由一个电机、一个风扇、电池盒和粉笔盒组成的。风扇面对黑板，风扇周围的外壳上黏有毛贴，用来擦黑板，在擦的同时，用风扇吸尘。在黑板擦的背面用木板将电机封闭起来，电机上只在有风扇的那一面钻一个小孔，好让连接风扇的轴伸出，使风扇转动。粉笔灰随同被吸进来的风通过风扇下方的通风道，使得一同进入粉笔灰盒，然后在粉盒上开一个可以活动的小门，从那里可以倒出粉笔灰。 但后来我们发现，这种黑板擦的吸尘效果不是很好，吸不进来多少粉笔灰，50％粉笔灰都在黑板擦的四周，所以这种中心风扇的吸尘效果很差。 五、制作过程 经过我们小组所有成员的讨论，决定采取设计方案一和方案二。我们的工