班会课发挥优势资料.ppt

隐形的翅膀（主标题可自行拟定）——发挥优势 主题班会学习目标 一、了解发挥优势对我们的好处。 二、掌握发挥优势的两个步骤。 三、制定个人优势使用周计划（重点）。 在这个有短板的木桶上，还能装更多水吗？ （1）我认为自己具备的3项优势品质是_______ （2）同学认为我最突出的3项优势品质是_______ （3）在以上自评和他评的优势中，我希望自己能发挥的前3项优势是1_________2________3_______ 讲述一个真实的故事，这个故事是关于“最佳的自己”，可能是克服了一个什么挑战、渡过了一个什么难关、取得了一个什么成就等。 在这个故事中，讲述者尽可能是充分发挥了自己的某项优势（并不一定是刚才自己和他评出现的优势）。 其他同学也可以找出在这个故事中，讲述者可能还具备的其他优势品质。 * 积极教育主题班会活动 Part1： 因何要发挥优势品质？ 你比想象中美丽 理由一：每个人都是带着缺点活在这个世上，有些缺点我们是无法改变的。与其把更多精力纠结于那些可能并不是很关键的缺点，倒不如把精力放在发挥你的优势上。 木桶原理新解 理由二：即使有短板的木桶，也可以发挥它的优势；发挥优势会使你的潜能得到更大的发挥。 Part 2: 我们可以做些什么来发挥自己的优 势品质？ Step 1: 找到自己的优势。 优势识别测试： /survey/via240 附加活动（视时间而定） 最佳的自己 Step 2: 有意识地主动使用自己的优势品质 制定优势使用计划表（周） 运用优势： 计划人： 计划时间： 起止时间 应完成项目 难度（1~10） 11月23日~11月27日 好学 ### 2015年11月23日 a. 每天完成作业 b. 阅读本单元后推荐书籍（3篇） c. 跟数学老师请教一个一直以来无法解决的难点 （要具体到什么难点）（直至完成弄懂为止） 3 e. …… 3 5 d. …… 优势使用记录表（周） 第____周 事件 主动使用优势名称 自我评分（应用程度） 1~10分 反思 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 *