14年上半年公开课教案.doc

九年级政治 编写人：司艳艳 审稿人：张聚银 【课题】做知法守法用法的人 【复习目标】 1、知道法律对未成年人的特殊保护，提高运用法律的能力。 2、了解违法与犯罪的区别，增强自我的防范意识。 【重点、难点、考点、易错点】 重点：知法守法用法； 难点：未成年人保护的分类； 考点：违法与犯罪的区别； 易错点：未成年人保护。 【问题预设】 学生的材料分析类题目审题能力不强； 学生可能会在违法行为的分类理解上存在误区。 导入：（2分钟） 播放昆明火车站砍人事件视频，同学们看了这则新闻让你想到了学过的什么知识？今天就让我们一起复习七下最后一单元《做知法守法用法的人》。 【知识铺垫】（5分钟） 1、违法行为的分类 、 、 。 2、犯罪的基本特征：1）最本质特征： ； 2）法律标志： ； 3）必然后果：刑罚当罚性。 3、刑罚的种类有:主邢包括： 、拘役、有期徒刑、 、 死刑 ； 附加刑包括： 、 、没收财产。 4、对未成年人的特殊保护分为： 、 学校保护 、 、 。 评价语：同学们整体上对基础知识把握的很好，只有个别同学还有薄弱点需要加强。 引领语：行政违法行为的结果是接受行政机关的行政处罚。而民事违法行为的结果是向对方当事人承担责任。 操作步骤：学生自主总结、演板、评价演板——小组交流——问题展示——解答与引领 过渡语：在对法律知识综合掌握的基础上，我们来看看如何用这些知识分析社会热点。 【复习材料解读】 一、我来当法官（13分钟） 3月1日晚，云南省昆明火车站突然发生砍人事件，持械歹徒团伙冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，造成严重人员伤亡，据新华社英文版必威体育精装版消息，截至目前，昆明火车站暴徒砍杀路人事件已致28人遇难，另有113人受伤。目前已有数名歹徒被处置。 以上材料中几名歹徒的行为属于哪一类违法行为？可能受到什么样的处罚？ 如果当时你在现场，你会怎么做？ 在这次砍人事件中有一个女暴徒年仅16岁，请你说一说，未成年人应该怎样预防违法犯罪？ 评价语：根据大家的精彩回答，我相信在生活中你会用你的聪明和勇敢处理好类似的危机的。 引领语：同学们，希望我们树立法律意识远离违法犯罪。 操作步骤：阅读理解——小组交流——问题展示——解答与引领 过渡语：做为未成年人，我们努力躲避地震，逃离火灾，我们聪明勇敢地应对人为伤害，但有些侵害还是让我们意向不到。下面我们来看一段视频。请同学们根据视频及学案材料完成下面问题。 二、我们来参与（10分钟） 孩子好好的没有生病，却在幼儿园里吃了老师发的药。11日，有媒体报道了枫韵幼儿园给幼儿吃“病毒灵”一事，随后，公安、卫生、教育、药监等多部门组成调查组进行调查。家长们总结了孩子出现的趋同性不良反应：长期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食欲不振。一位家长现场带来了刚刚给孩子做完的体检报告，6岁的孩子被查出肾积水，家长也怀疑是否和服药有关。有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用的发挥靠A．舆论的力量 B．习惯的力量C．信念的力量 D．国家强制力．我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是A．管制 B．有期徒刑C．罚金 D．无期徒刑.某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行清理整治。这一举措，?体现了对未成年人的?A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 网民新编《中国人民过马路战歌》：“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，大爷老大娘；迎着红灯亮，不改变方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……这种无视红灯的“中国式过马路”行为是（）? A．一般违法行为??B．行政违法行为???C．民事违法行为?D．刑事违法行为某名人的儿子方某19岁，为寻刺激，突发奇想给某机场拨打了“报警”电话，称一架航班有炸弹。警方和机场立即调动了大批人员进行安全检查，航班因此被延误5个小时，损失上百万。目前，方某已被公安机关抓获。上述材料告诉我们 A.公民要学法、守法、用法，依法规范自身行为扰乱社会治安的严重违法行为，应受法律制裁 宪法规定公民享有言论自由，开个玩笑没什么大不了的公民在法律面前一律平等，任何人违法都要承担相应法律责任 【教学反思】 郑州市管城回族区中学教案