《位置与方向》第1课时导学案.doc

东安一小实验教学区高效课堂导学案（2012 上） 编号 1 科目 数学 主备人 周琼 班级 三 课型 自学+展示 课时安排 第1课时 学习小主人 课题 认识东南西北 学习内容 第3页例1及做一做，练习一第1、2题。 学习目标 结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 导 学 过 程 课前预习 1、面向黑板，指一指前、后、左、右。 2、你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？ 3、自学教材第3页例1。 4、尝试练习作答。 自主学习 1、导入新课 2、初步认识东、南、西、北 （1）根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（ ）边升起，从（ ）边落下。 （2）在儿歌中辨认东、南、西、北 ①、早晨，太阳在（ ）方，面向太阳，前面是 ，后面是 ，左面是 ，右面是 。 ②、面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？ 合作探究 1、走出教室，看一看，排一排，说一说：我发现了什么？ 小结： 与 相对， 与 相对。 2、绘制校园的示意图 （1）看一看、说一说：学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？ （2）说一说教学楼、家属宿舍在操场的什么方向？ （3）确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。 长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。 3、初步体验东、南、西、北 根据例1图，说一说： 小明面向东，体育馆在校园的（ ）面，教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面。 展示提升 各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。 达标检测 1、练习一第1题。 教室里的东面有（ ）， 教室里的南面有（ ）， 教室里的西面有（ ）， 教室里的北面有（ ）。 2、完成填空： （1）小红早晨背对太阳，她的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 （2）晚上当你面对着北极星，你的后面是（ ），你的右面是（ ），你的左面是（ ）。 3、想一想，填一填 我家在学校的（ ）方，我家的东方有（ ），我家的南方有（ ），我家的西方有（ ），我家的北方有（ ）。 4、 小红 小明 小军 小丽 小红站在南方 小明站在（ ）方 小军站在（ ）方 小丽站在（ ）方 5、向同学们介绍自己卧室的布置。 我卧室的东、南、西、北面都有什么？ 自我评价 操 场