专题04 功能关系力学中的应用-2014年高考物理考纲解读及热点难点试题演练.doc

(1)功、功率的理解及定量计算，往往与图象相结合 (2)动能定理的应用 (3)机械能守恒定律的应用 (4)滑动摩擦力做功情况下的功能关系问题 命题趋势 (1)结合直线运动考查功、功率的理解及计算． (2)对动能定理的考查，可能出现以下情景： 物体在单一过程中受恒力作用，确定物体动能的变化． 物体经历多个过程，受多个力的作用，且每个过程中所受力的个数可能不同，确定物体动能的变化． 在一个复杂的综合问题的某一过程，应用牛顿第二定律与动能定理相结合，分析力的做功或物体的动能变化情况． (3)对机械能守恒定律的考查，可能出现以下两种情景： 结合物体的典型运动进行考查，如平抛运动、圆周运动、自由落体运动． 在综合问题的某一过程中遵守机械能守恒定律时进行考查． (4)对功能关系的考查，可能出现以下情景： 功能关系结合曲线运动及圆周运动进行考查． 功能关系结合多个物体间的相对运动进行考查． 物体经历多个过程，有多个力做功，涉及多种形式的能量转化的考查.1．必须精通的几种方法 (1)功(恒力功、变力功)的计算方法 (2)机车启动问题的分析方法 (3)机械能守恒的判断方法 (4)子弹打木块、传送带等，模型中内能增量的计算方法。 2．必须明确的易错易混点 (1)公式W＝Flcos α中，l不一定是物体的位移 (2)混淆平均功率和瞬时功率；计算瞬时功率时，直接应用公式W＝Fv，漏掉了F与v之间的夹角 (3)功、动能、重力势能都是标量，但都有正负，正负号的意义不同 (4)机车启动时，在匀加速阶段的最大速度并不是机车所能达到的最大速度 (5)ΔE内＝Ffl相对中l相对为相对滑动的两物体间相对滑行路径的总长度 3.功和功率 (1)计算功时，要注意分析受力情况和能量转化情况，分清是恒力的功还是变力的功，选用合适的方法进行计算。 (2)计算功率时，要明确是求瞬时功率还是平均功率，若求瞬时功率应明确是哪一时刻或位置，若求平均功率则应明确是哪段时间内的平均功率。 (3)对于图象问题要首先看懂图象的物理意义，根据图象求出加速度、位移并明确求哪个力的功或功率，是合力的功率还是某个力的功率。 4. 应用动能定理解题的基本步骤 5．应用动能定理解题时需注意的问题 (1)动能定理适用于物体做直线运动，也适用于曲线运动；适用于恒力做功，也适用于变力做功，力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分段作用。只要求出在作用过程中各力做功的多少和正负即可。这正是动能定理解题的优越性所在。 (2)动能定理是计算物体的位移或速率的简捷方法，当题目中涉及到力和位移时可优先考虑动能定理。 (3)若物体运动的过程中包含几个不同过程，应用动能定理时，可以分段考虑，也可以把全过程作为一个整体来处理。 6.机械能守恒定律的三种表达式及用法 (1)守恒观点：Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2或E1＝E2，运用此法求解只有一个物体(实际是单个物体与地球组成的系统)的问题较方便，注意选好参考平面； (2)转化观点：ΔEp＝－ΔEk，此法的优点是不用选取参考平面； (3)转移观点：ΔE增＝－ΔE减，此法适用于求解两个或两个以上物体(实际是两个或两个以上物体与地球组成的系统)的问题。 考点1、功、功率的理解与计算1.恒力做功的公式：W＝Flcos α 2．功率 (1)平均功率：P＝＝F cos α (2)瞬时功率：P＝Fvcos α(α为F与v的夹角) 3．机车的启动问题 解决问题的关键是明确所研究的问题处在哪个阶段上，以及匀加速过程的最大速度v1和全程的最大速度vm的区别和求解方法． (1)求v1：由F－F阻＝ma，可求v1＝. (2)求vm：由P＝F阻vm，可求vm＝. 【例1】 一质量为1 kg的质点静止于光滑水平面上，从t＝0时刻起，第1秒内受到2 N的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1 N的外力作用．下列判断正确的是(　　)． A．0～2 s内外力的平均功率是W B．第2秒内外力所做的功是 J C．第2秒末外力的瞬时功率最大 D．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是 答案　AD 求功的主要方法： 公式法：W＝Flcos α 其关键：利用运动学公式求位移和利用牛顿第二定律求力． 动能定理法：W合＝ΔEk 其关键：分析各力做功情况及物体的动能变化．　　　　　　　　　　 【】 某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置．当太阳光照射到小车上方的光电板时，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进．若质量为m的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶，经过时间t前进的距离为s，且速度达到最大值vm.设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为F，那么这段时间内(　　)． A．小车做匀加速运动 B．小车受到的牵引力逐渐增大 C．小车受到的合