专题06 扩展和压语段-2014年高考语文备考优生百日闯关系列 (学生版).doc

?基础早知道 一、我会读 轻佻tiāo蜕化tuì唾弃tuò作祟suì鹰隼sǔn婆娑suō趿拉tā水獭tǎ鞭挞tà饕餮tāotiè绦虫tāo心疼téng 悲恸tòng倜傥tìtǎng殄灭tiǎn迢迢tiáo汀江tīng湍急tuān圩田wéi斡旋wò可恶wǜ膝盖xī畏葸xǐ阋墙xì 呷口茶xiā翩跹xiān肖像xiào纸屑xiè机械xiè抚恤xǜ 霰弹xiàn狡黠xiá省亲xǐng 或取诸怀抱，悟言一室之内。（王羲之《兰亭集序》）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。（《氓》） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》） 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》） 太子及宾客知其事者， 皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》） 居天下之广居，立天下之正位，,行天下之大道。（《孟子 滕文公下》） 云无心以出岫景翳翳将入 （9）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（王安石《游褒禅山记》） 寻寻觅觅 ，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候 ?技能培训营 一、考点综述 “扩展语句”是指按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题。“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后概括归纳为符合命题要求的语言表达的高考题型。 “扩展语句”的命题形式主要有：依照给定词语，连词扩充成句；给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；给出主干， 扩写式；给出语句，续写或补写式；依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、 过渡语等。“压缩语段”常考题型主要有： 整合提供的信息给概念下定义；概括语段的内容要点；填充式概括（含总起句、总结句、评价句、过渡句等）；新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；提取关键词等。 二、应试技巧指南 ?基础提升练 1．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“组合类新材料作文”下一定义。（可适当增删词语，不得改变原意）（5分） ①近几年高考中出现了一种新的材料作文形式。 ②这种材料作文的材料不只是一个，而是两个或两个以上。 ③材料之间内容彼此相关，复合组成，表达共同主题。 ④它是一种综合性较强的作文形式之一。 2．仿照下面示例，按要求写一段文字。 4分 ? 示例：请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文 可回忆教材中学过的诗词文章 ，写一段文字；不必完全仿照例句的句式。 如果是在古代，我可能是一个 ．仿照下面的句子和比喻形式，本体不变，再写两个句子。（6分） 示例：如果把人生比作是一次远航，那么家便是一个灯塔，让我们在远航中有了方向。 4．根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限20字以内）（4分） ．根据下面材料，用一句话概括弘一法师是个怎样的人。（20字以内）（5分） ．在横线上填上恰当的话，使分号前后句式对应、内容相关。（4分） ．请将下列划线的句子改写成一组句式协调一致的排比句。（4分） 8．仿照下列文段中的画线部分，另举一人做论据，续写句子。（5分） ．（14届重庆巴蜀中学高三半期考）在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分） ．（14届重庆巴蜀中学高三半期考）“跟帖”是指在网上就某个事件（多指新闻事件）参与讨论、表达观点而发的“帖子”。请你针对下面的事件发一个帖子，表明你的看法。（4分） 北京市教委近日透露，2016年北京高考将实行语文分值由150分上调到180分，英语则由150分下调至100分的改革。 ?1．（2013?安徽卷）某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写_________________________ ②__________________________ ③_________________________ ④__________________________ 2． （2013?辽宁卷）概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（5分） 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。 3． （2013?山东