东海县2008届高班化学三轮复习指导纲要之化学实验人教版.doc

第四部分 化学实验 【考纲要求】化学实验 1. 了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2. 掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 3. 掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 4. 综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。 5. 掌握化学实验记录的基本要求，并能设计一些基本实验。 (1) 根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。 (2) 根据实验试题要求，设计或评价实验方案。 (3) 能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 6. 以上各部分知识与技能的综合应用。 【回归课本】 1．常用仪器的识别和使用 　　值得重视的是，常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一。根据高考命题特点，对此应达到下列要求：第一，能根据实物（或装置图）写出仪器名称，熟悉各种仪器的主要用途；第二，熟练常用仪器的正确使用方法；第三，了解各种仪器的构造，能随手画出常用仪器的示意图。 常见仪器和分类如下： 　2．化学实验基本操作 研究往年高考试题，这部分内容学习中应把握以下几点：第一，熟练掌握《教学大纲》规定范围内的化学实验基本操作规范，并能书面表达出来；第二，不仅要熟悉基本操作要领，而且知道为什么要这样操作；第三，了解特殊情况特殊的实验操作要求；第四，理解相关实验操作的异同、类似实验现象的差异、相近实验方法的联系。目前阶段，重点范围是： 3．化学实验安全常识 　　经常考到的化学实验安全内容有以下几点： （1）安全操作规则。如，气体点燃前须先验纯、有毒气体应在通风橱制取、使用有毒气体应注意尾气的处理、液体加热应防暴沸、加热法制气体和排水法收集气体结束时应先将导管从水中取出再熄灭酒精灯、一些实验中还需要加装安全瓶等等。 （2）实验废液处理方法。如，过氧化物与有机物、硝酸盐跟硫酸、硫化物跟酸类、高锰酸钾跟浓盐酸等废液不能混合；再如，用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氯酸钾、过氧化钠等强氧化剂不可随便倒入废液缸中。 （3）灭火器的种类和使用。 （4）常见事故的处理。如下表： 常见事故 处理方法 酸液流到桌上 立即加适量NaHCO3至不再有气泡产生为止，再用水冲洗后，用抹布擦干。若酸量少，湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。 酸液（非浓硫酸）沾到皮肤上 立即用较多的水冲洗，再涂上3%~5%的NaHCO3溶液。 浓硫酸沾到皮肤上 迅速用布拭去，再用水冲洗。千万不得先用水冲洗。 碱液沾到桌上 立即加适量稀醋酸中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干。若只有少量，用湿抹布擦干即可，再冲洗抹布。 碱沾到皮肤上 立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 酒精灯不慎碰倒起火 立即用沙子或湿布盖灭 温度计水银碰破 可用硫粉覆盖吸收 液溴或苯酚沾到皮肤上 应用酒精擦洗 金属钾、钠、镁等起火 应用沙子盖灭 误服铜盐、汞盐等重金属盐 喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒 KI淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应 B 浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定，有有色产物生成能溶于浓硝酸 C 在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明含硫酸根离子 D将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化 2.在实验室进行物质制备，下列从原样及试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是 A、C CO CO2 Na2CO3 B、Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2 C、Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液 D、CaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液 3.有常用玻璃仪器组成的下列六种实验装置(根据需要可在其中加入液体或固体): (1)能用做干燥二氧化硫气体的装置有 (填代号，下同) (2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有 (3)在氯气和铁反应实验中，能添加在制气和化合反应装置之间以除去氯气中氯化氢、水等杂质气体的装置有 (4)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中，能添加在制乙烯装置和加成反应装置之间，达到控制气流使其平衡目的的是 . (5)若用C装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应实验，则其中广口瓶