东莞市清溪镇第二小创建市绿色学校自评报告.doc

东莞市清溪镇第二小学创建市绿色学校自评报告 为了更好地优化教育资源，提高教育教学质量，清溪镇委、镇政府积极贯彻省市关于联合办学的精神，经市教育局同意，清溪镇人民政府与铁松、大利、渔梁围、大埔、九乡五个村委会联合投资3800万元，把铁松、大利、渔梁围、大埔、莞东五所学校合并，兴建清溪镇第二小学。 第二小学位于大埔、大利两村辖区内，占地面积37600平方米，建筑面积达13878平方米，绿化面积达15480平方米，绿化率为100%。办学规模为36个班，现有教职工为86人，其中高级教师23人，大专学历以上81人（其中本科以上38人），学历全部达标。学校建有200米环型塑胶跑道运动场一个，标准篮球场6个；功能室配备齐全，有电脑室、电子阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科学实验室、科技制作室、阅览室、电教室等20多个场室；课室配备现代化多媒体教学平台，设备全部按省市一级学校标准配备，完全符合现代教育的要求。在社会各界人士的支持下，2006年9月1日清溪第二小学正式开学。 两年多以来，我校坚持全面贯彻教育方针，坚持正确的办学方向，在市教育局、镇委镇政府的正确领导和大力支持下，坚持以人为本，以师生的发展为本，在实施素质教育的过程中，形成以和谐教育为主的办学特色，提高了教育教学质量，促进了学生的全面发展，使学生得到了跳跃式的发展。逐步树立了良好的班风、学风、教风和校风，确立了“责任感和好习惯伴我成材”的办学理念。如今，学校本着与时俱进、继往开来、敢为人先的精神，不断提升办学品位，高标准地把学校创办成为环境一流、设备一流、师资一流、质量一流、管理一流的新型现代化学校。在办学过程中，我校始终把环境教育、环保意识作为教师和学生素质提升的一项重要工作来抓，不断优化绿色的校园环境；创设良好的绿色活动氛围，引导学生在愉快学习中热爱祖国、感受绿色环境、自觉的进行环境保护，并认真组织各项活动，使之落实到位。现按照东莞市关于开展绿色学校的评估标准，对我校开展创建绿色学校工作的自查情况报告如下： 一、学校目前开展环境教育的现状 在规划学校园林建设中，办学单位清溪镇人民政府用科学的发展观，提出要把学校建成一所“植物园中的学校”的构想，要把绿色带给学生，把学校建成一座“氧吧”。在实施过程中，通过多次的专家论证，认真规划和挑选有益学生身体健康的植物品种，充分利用一切可种植的空间，种植多种乔灌木，并对所有植物进行标识，一方面美化、绿化、净化校园，另一方面让学生了解更多植物分类知识、种植、养护知识，增强环保意识及参与环保的能力。至今，办学单位已投入170多万元用于学校园林建设，投资60多万用于校园文化建设。 学校领导非常重视“绿色学校”的创建，在2008年1月通过东莞市“市一级学校”评估后，为进一步提高师生的环保意识，积极参与环保行动，学校提出向市级绿色学校努力的目标，并制定了相关制度和创建工作计划，展开创建工作。成立了以韩广勋校长为组长的创绿小组，创绿领导小组下设四个工作组：宣传组负责学校环境教育的宣传工作，教研组负责各学科渗透、环境教育的研究与督导，资料组负责全校环境教育工作的资料收集与整理，后勤组为学校环境教育工作的开展提供后勤保障。学校先后制定了《学校三化管理制度》、《卫生管理制度》、《学校预防自身污染措施》等相关管理规定，依法治校，为学校“创绿”工作的稳步开展提供了有力的保证。 二、学校目前环境现状 我校具有一流的绿色校园环境，学校教学区、办公区相互独立又融为一体。气势恢弘的校园主干道两旁，林立着一棵棵整齐的大树、还有生物园、种植基地、教学楼内的庭院……品种繁多的高大乔木、灌木成为校园一道道绿色的风景线。靠近大路围墙的一排细叶榕树，很快将成为一道绿色围墙，既净化了环境，又美化了校园。凡到学校参观的市、镇领导对学校的规划建设无不给予高度的评价。 在整个校区内，树木葱郁、绿草如茵、繁花似锦。进入校门，两旁木棉树高大耸立，如同仪仗队一样欢迎到校的来宾；正前方矗立着具有象征意义的立体雕塑：放飞希望。那展翅欲飞的鸽子,仿佛告诉大家，清溪二小正自强不息，向着世界、向着未来迈进。进入大门的前方是艺术广场，在生物园区，具有中国园林特色的假山喷泉和小桥是生物园的水生植物区，几十条锦鲤悠闲游动着，亭台设计一般的植物园的攀爬植物区，蜿蜒盘行的鹅卵石小路，构成了一幅小桥流水，亭台绿树的美丽画面；在教学区与办公区楼与楼之间的生物园、童趣园、明苑三个具有文化特色的景观庭院，彰显了校园的文化特色；教学楼走廊转角处的读书角，构成了优美的室外读书环境，学校的走廊、楼梯，一处处造型优美的宣传栏、活泼鲜艳的儿童画、民族特色的剪纸画、漂亮的插花、各类形式的书法作品展……教学区内已形成了具有我校文化特色的一处处人文景观，营造了良好的育人氛围，校园优雅的人文环境和绿色景观构成了良好的育人环境。 三、开展创