个人与团队管理-上考试资料.doc

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个人与团队管理-上考试资料

个人与团队管理-上机考试资料 ▼“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的(D 开诚布公)的方法 ▼“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是(B员工)角度 ▼“企业购买现成的资源或者从已有的研究成果中找到所需的资源”,属于创新管理的(D第一阶段:审视和调查企业的环境从中找到潜在的创新信息)。 ▼“事后再对各种方法进行仔细地评估”遵守了头脑风暴法的(C暂不评价)原则 ▼“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是(A支持支需要来自领导) ▼“为项目报告提供意见的人员名单、所使用的调查问卷表、项目所使用的图表和支持文件等。”这部分内容属于报告中的(A附录) ▼“学习”是绩效评估的标准之一,考察(B团队成员进行了哪些方面的培训)属于以“学习”为标准的绩效评估 ▼“与他人交换岗位,,并彼此承担对方的实际工作”,这属于非正式学习机会中的(D岗位轮换) ▼“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的(C训练与指导) ▼“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(D正确的内容) ▼(团队头脑风暴法)是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。 ▼“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是( A )。(A)各个团队之间的工作是如何协调一致的 ▼“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的( D )的方法。 (D)客观并一视同仁 ▼“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是( B )角度。 (B)员工 ▼“销售的情况在不同的季节变化很大,我们无法得到确切的数据,还是按照老李的预测,即底下两个月每月会增长5%”。这种句话体现团队成员之间的( A )。 (A)信任 ▼“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤(A )。(A)可以发现实际工作与标准之间的偏差 ▼“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的( A )。 (A)工作观摩 ▼“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的( D )。 (D)恰当的时间 ▼“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的(恰当的时间)。 ▼“综合”是绩效评估的标准之一,考察( D )属于以“综合”为标准的绩效评估。 (D)团队的目标与整个组织的目标是否一致 ▼“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”,这属于营造信任氛围的方法中的( D)D、开诚布公“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是(D)角度。D、员工KOLB学习周期的步骤不包括( D)D、认真分析MARS公司为了提高市场占有率,决定使用使用自产的糖果产品制作新型 冰淇淋,那么这个公司运用的市场策略虽()战略(B ) 产品开发Mars公司为了提高市场占有率,决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋。那么这个公司运用的市场策略是(C)战略。C、产品开发SMART目标中的T体表?(A ) 有时间规定的X理论和Y理论是由( ?C)提出的?:麦格雷戈X理论和Y理论是由(C)提出的C、麦格雷戈 ●SMART目标中的A代表( C )。 (C)可达到的 ●SMART目标中的S代表( A )。 (A)明确的 ●SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。(C)不要一次设定三个以上的发展目标 (D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果 ●SMART原则中的S代表(A明确的)。 ●SMART原则中的T代表( D有时间规定的)。 ●SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是(M——可实现的)。 ●SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( R—可实现的,T—有时间规定的)。 ) ●SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( S——明确的)。 ●SMART原则中的A代表(B明确的) ●SMART原则中的R代表(A可衡量的) ●SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是(D③④)①S—明确的;②M—可衡量的;③A—宏大的;④T—可分级的 ●SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表(A机会) ●SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母W代表(A劣势) ●SWOT分析法中的T代表(A威胁) ■按照KOLB学习周期。学习一般由四个阶段组成。下列说法中不正确的是(C)C、四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵,优先级A的任务特征

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