牛角寨中学(第26章学案)_2614二次函数y=a(x-h)2的图象.doc

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牛角寨中学(第26章学案)_2614二次函数y=a(x-h)2的图象

26.1.4二次函数的图象 年级:九年级 科目:数学 课型:新授 备课:朱为平 备课时间:2011.10.25上课时间:2010.10.30 教学内容:26.1.4二次函数的图象 教学目标:会画出这类函数的图象,通过比较了解这类函数的性质. 教学重点:通过画图得出二次函数性质 教学难点:识图能力的培养 【课前预习】阅读教材 , 完成下列的问题 一、知识准备: 我们已经了解到,函数的图象,可以由函数的图象上下平移所得,那么函数的图象,是否也可以由函数平移而得呢?画图试一试,你能从中发现什么规律吗? 二、实践和探究1: 例1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象. , ,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … … … … … … 解 列表. 描点、连线,画出这三个函数的图象,如图26.2.5所示. 它们的开口方向都向 ;对称轴分别是 、 和 ;顶点坐标分别是 ( , ),( , ),( , ). 探索 : 抛物线和抛物线分别是由抛物线向左、向右平移两个单位得到的.如果要得到抛物线,应将抛物线作怎样的平移? 例2.不画出图象,你能说明抛物线与之间的关系吗? 解 : 回顾与反思 (a、h是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下: 开口方向 对称轴 顶点坐标 三、实践和探索2: 1.画图填空:抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线向 平移 个单位得到的. 2.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象. , ,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 回顾与反思 : 1、二次函数与图像之间的关系。 2、对于抛物线,当x 时,函数值y随x的增大而减小;当x 时,函数值y随x的增大而增大;当x 时,函数取得最 值,最 值y . [本课学习体会]: 牛角寨中学 4

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