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牛角寨中学(第26章学案)_2614二次函数y=a(x-h)2的图象
26.1.4二次函数的图象
年级:九年级 科目:数学 课型:新授 备课:朱为平 备课时间:2011.10.25上课时间:2010.10.30
教学内容:26.1.4二次函数的图象
教学目标:会画出这类函数的图象,通过比较了解这类函数的性质.
教学重点:通过画图得出二次函数性质
教学难点:识图能力的培养
【课前预习】阅读教材 , 完成下列的问题
一、知识准备:
我们已经了解到,函数的图象,可以由函数的图象上下平移所得,那么函数的图象,是否也可以由函数平移而得呢?画图试一试,你能从中发现什么规律吗?
二、实践和探究1:
例1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.
, ,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … … … … … … 解 列表.
描点、连线,画出这三个函数的图象,如图26.2.5所示.
它们的开口方向都向 ;对称轴分别是 、 和 ;顶点坐标分别是
( , ),( , ),( , ).
探索 : 抛物线和抛物线分别是由抛物线向左、向右平移两个单位得到的.如果要得到抛物线,应将抛物线作怎样的平移?
例2.不画出图象,你能说明抛物线与之间的关系吗?
解 :
回顾与反思 (a、h是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下:
开口方向 对称轴 顶点坐标 三、实践和探索2:
1.画图填空:抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线向 平移 个单位得到的.
2.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.
, ,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.
回顾与反思 :
1、二次函数与图像之间的关系。
2、对于抛物线,当x 时,函数值y随x的增大而减小;当x 时,函数值y随x的增大而增大;当x 时,函数取得最 值,最 值y .
[本课学习体会]:
牛角寨中学
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