第10课一张贺卡一片心意.doc

第10课 一张贺卡 一片心意 教学内容 本课选自武汉出版社《信息技术》初中七年级下册第十课，主要内容是利用PowerPoint制作电子贺卡，综合的运用软件中的版面设计，绘图，素材插入，自定义动画，声音录制及幻灯片的切换功能。 学生分析 教学对象是七年级学生，本课之前他们已经掌握了PowerPoint的绘图工具，声音、视频、动画的插入和控制及幻灯片的切换和播放，对PowerPoint的基本使用应有一定的基础，但对软件的综合应用及动画的灵活设置还有待进行认知，对如何在作品中表达一定的主题存在一些困惑，这一阶断学生充满了好奇心，希望有自由创作的空间，更希望能在现实生活中找到运用信息技术知识的成功体验，有较强的创作欲。通过本课的学习一方面可以提高学生的学习兴趣，另一方面可以培养学生综合运用知识的能力和审美能力。 教学目标 知识与技能 掌握幻灯片页面和背景的设置方法 能根据设计需要灵活的使用绘图工具绘制贺卡 能在贺卡中插入和录制声音并进行灵活的设置 熟练的使用自定义动画功能完成贺卡的创意 掌握幻灯片的自动跳转功能 过程与方法 1）通过贺卡的制作，综合的使用软件表达自己的创意，提高信息的收集、处理和应用能力。 2）通过作品的展示和交流能对自己和他人的作品进行评价，提高审美和交流能力，提高利用作品表达思想，传递信息的能力。 3、情感态度与价值观 1）通过贺卡的制作，表达感情，体会创作的乐趣 2）通过欣赏自己和他人的作品中，形成发现美，创造美的能力，提高学生的审美情趣 教学重点： 综合的应用软件的各项操作技能完成贺卡的制作 教学难点： 设计贺卡制作方案，并应用所学技能进行创意 教学过程 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境 展示作品，激发学生的学习兴趣 提问： 1、今天非常高兴和大家一起学习，因为是第一次见面，老师上课前送大家一件礼物，大家想不想看啊？（展示贺卡） 2、看完这张后我们再来看几张贺卡，不过边看边思考，这些贺卡包括哪些要素，布局和色彩搭配怎么样？（打开学习网站作品欣赏） 1、学生回答问题 2欣赏作品，分析构思（可小组讨论） 探究学习 展示任务，确定贺卡类型，构思贺卡设计方案，跟据方案准备素材 观察分析： 1、老师制作的贺卡包括哪些要素呢？ 2、制作这张贺卡用到哪些你所学过的方法呢？ 3、制作这张贺卡的步骤是什么样的呢？ 提供素材大家选择下载 打开学习网站的设计方案。 学生观察后思考讨论，制定贺卡的设计方案，明确创作步骤和方法，根据设计方案准备素材 请学生表述自己的设计方案 合作学 习 1、定制卡片大小 2、设置背景 3、绘制图形 4、插入图片 5、插入艺术字 6、插入声音 7、插入文字 8、设置自定义动画 9、录制声音 10、设置切换效果 1、复习旧知，讲解自定义动画的制作方法 2、教师巡视指导 3、根据学生存在的问题总结操作技巧 1、看学习网站或小组讨论寻求创作方法。 2、学生根据设计方案制作贺卡。 3、学生对自己的作品进行修改。 评价反馈 展示作品中，讨论交流 展示部分学生作品，并讲解个人路，教师进行点评，并指出优点和不足。 欣赏作品，进行自评和互评，完成课后评价表 小节本课谈谈自己的收获 相互讨论，总结制作技巧 教学方法： 本课使用范例教学法和任务驱动法，通过创设情境，激趣导入，明确学习要点，通过范例分析，进一步深入探讨，确定作品主题及用何种方法来表现主题，进而实践创作，最后通过自评和互评总结自己的收获和制作技巧。 教学设计： 本课教学先以情景创设，范例展示激发学生的学习兴趣，通过观察分析确定设计方案，利用所学知识完成创作，突出学生的个性发展，最后通过欣赏评价他人作品，让学生感受信息技术在实际生活中的应用，培养学以致用的学习习惯。