第1节nbsp减数分裂和受精作用(第2课时)1.doc

★马坝中学高一生物教学案★ 2-1-2 受精作用 课时数：1 授课时间：3.16----3.20 主备人：戴金海 [学习目标]：1：举例说明受精过程 2：阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性 [学习重点]：受精作用的过程 [活动过程]： 探究活动一 配子中染色体组合的多样性 1、建立减数分裂中染色体变化的模型 ①如何模拟减数分裂中染色体数目及主要行为变化？分组讨论课本P24对应讨论题。 ②如何模拟减数分裂过程中非同源染色体的组合？ 分组讨论课本P24对应讨论题。 2、配子中染色体组合多样性的原因是什么？有什么意义？以人为例说明生物产生配子总数的一般计算方法 探究活动二 受精作用 1、受精作用的概念是什么？过程如何？受精卵中遗传物质有什么特点？ 2、减数分裂和受精作用的意义是什么？ 探究活动三 技能训练 识图和作图 1：完成课本P25的表格 2：完成课本P26的表格并画出曲线图 小结 补遗 ： [课堂练习] 1、正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性，有其一定的原因。下列关于这些原因的叙述中，错误的一项是（ ） A 后代具有双亲的遗传物质 B 同源染色体中的父方和母方的非染色单体间互换了片段 C 非同源染色体间进行了自由组合 D染色体数目变化与DNA含量变化相一致 2、动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质在于（ ） A 精子和卵细胞的互相识别 B 精子头部侵入卵细胞内 C 卵细胞形成受精膜 D 卵核和精核互相融合 3、母羊一胎生了一公一母两只小羊，两只小羊来自（ ） A 一个受精卵B 两个受精卵 C 一个卵细胞与两个精子结合D 一个精子与两个卵细胞结合 4、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移植移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植到褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（ ） A 黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄 5、在生殖季节，一只雌蛙产4000粒卵，能与精巢中多少个精原细胞产生的精子受精形成受精卵（ ） A 4000个 B 2000个 C 1000个 D 500个 6、若某生物有K对同源染色体，经减数分裂形成遗传信息不同的配子，其种类数为（ ） A 2K B（1/2）K C K2 D K1/2 7、下列对卵细胞的叙述中，正确的是（ ） A卵细胞的新陈代谢缓慢 B卵细胞中的染色体一半来自母本 C卵细胞中的染色体一半来自父本 D卵细胞经细胞分裂和分化形成新个体 8、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是（ ） A有利于生物的生存和进化 B维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 C能够基本保持亲本的一切遗传性状 D对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义 9、在受精作用过程中不会发生的细胞变化是（ ） A精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 B精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 C受精卵的细胞膜失去对精子的识别能力 D受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入 10、下列关于对受精卵的叙述中，错误的是（ ） A 受精卵中的遗传物质一半来自精子 B受精卵中的染色体一半来自母本 C 受精卵是一个新的生命发育的起点 D受精卵中含有丰富的营养物质 11、如图为某动物的细胞周期中的物质变化图，纵坐标表示物质变化的数目，横坐标表示时间。请回答： （1）、 图表示的是细胞中染色体的变化曲线， 图表示的是DNA的变化曲线。 （2）、图甲中的K表示的是 分裂的 期，此时染色体数和DNA之比是 ，产生的子细胞是 。 （3）、图乙中EF表示 分裂的 期；D以后的曲线表示 的 分裂。 （4）、图乙中AI段曲线表示 分裂的 期，C时产生的子细胞是 ，其含 个DNA分子， 个染色单体。 12、下图表示高等生物的生活史。据图回答下列问题： （1）、生物的个体发育是从 开始的，主要进行 分裂。 （2）、生物的个体发育成熟后通过[ ] 产生配子，它发生在动物的 中。 （3）、图中B过程是 。青蛙的该过程是在 中进行的，人的该过程是在 中进行的。 （4）、A、B过程对于 有重要意义。 2