第一单元复习教学方案.doc

《第一单元复习》教学方案 教材来源：义务教育课程标准实验教科书册---探---悟---品---说”中与作者、与大自然进行心灵对话。 复习目标 1.会默写本单元易错字。 2.会说出每课的课文内容及表达方式。 3.能正确回答课文中重点段落的问题。 4.能正确、流利地背诵《山中访友》和《草虫的村落》第6段，以及本单元的日积月累。 评价任务 评价任务一：默写易错字，交流容易出错的读音及字形，听写词语。 评价任务二：通过小组交流的方式说出每课的课文内容及表达方式。 评价任务三：小组交流互背《山中访友》和《草虫的村落》第6段，以及本单元的日积月累 教学过程 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 导入新课 检查预习 活动一：智勇大冲关当五星少年——第一关（我会写） 通关规则： 我会正确默写本单元的易错字，顺利通过第一关，可得“踏实恳学星”一枚！自由练读，同桌互助，观察比较， 全班交流等方式，读准字音，认清字形。 注意本单元的易错字的写法。 环节二 初读课文 整体把握 活动一：第二关（我会填） 通关规则： 我会根据课文内容，正确填写下列表格 ，顺利过关，我就是“勤奋好学星’’。 多媒体出示表格。 学生能抓住要点，整体把握本单元的知识要点。 环节三 品读课文 感受美德 活动一：第三关（我会读） 通关规则： 精彩片段的阅读理解题你会正确答出来吗？通过此关你就是我们班的“快乐智慧星”啦 读本单元的优秀片段，正确熟练的回答相关的问题。 活动二：第四关（我会背） 通关规则： 两人一组正确流利地背诵《山中访友》3—7段，《草虫的村落》第6段和本单元的日积月累，顺利过关你就是“勤奋好学星” 学生能准确流利的背出相关的段落，可以同桌互背，前后桌交流。 活动三：第五关（我补充） 小组合作： 我来补充本单元需要注意的知识点还有： 顺利通关，你就是“敢于探索星”了。 同学们依照本单元的学习重点，采用自读自悟、同桌交流的方法来完成。 环节四 领悟写法 积累运用 活动一：评价检测（多媒体出示检测习题） 一）说出句子的修辞手法 二）、把下列句子补充完整。 三）、词语填空。 四）、判断题。 五）、句子转换和仿写。 小组交流、指名交流 活动二：评选结果公示： 1．今天的通关王就是五星好少年！ 2．通过三至四关，你就是星级棒少年！ 3．其他学生，补考后合格过关，你就是星级良少年！ 学生能评选出五星好少年和星级棒少年 附：板书设计 索溪峪的“野” 山是“野”的 水是“野”的 动物是“野”的 游人是“野”的 1