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《经济学常识》一、三、五专题知识点复习 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第一框 1、斯密的理论产生的背景是什么？ ★2、叙述斯密的经济学目的及财富的含义。 （1）斯密的经济学目的：一是 ；二是 ，使公务得以进行。 （2）财富的含义：包括 ，它只能来自 。 ★3、斯密的劳动价值理论的内容？ （1）对使用价值与交换价值的认识：①斯密是第一个明确提出 和 概念的人；②他科学地认识到了 ；③但未能认识到 。 （2）斯密的劳动价值论是二元的：①有时认为，商品的价值是由 决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。②有时又认为，商品的价值是由 决定的。在这里，他颠倒了 与 的关系。 ★4、斯密是如何划分阶级结构的？斯密根据 状况和 的形式将资本主义社会成员划分为 阶级、 阶级和 阶级。 ★5、斯密的收入分配理论的内容？斯密关于三种收入来源的理论是二元的：①他的“ ”的观点，科学地揭示了 与 、 之间的经济关系；②他的“ ”的观点，则掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。 第二框 1、根据斯密的观点，怎样增加国民财富？ （1）国民财富的增长，首先取决于 的提高。 能够提高劳动生产率是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。 （2） 是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高利用效率，他认为最好办法是取消 ，充分发挥 的作用，让每个人自由地参与市场活动。 ★2、斯密对于市场的作用是如何认识的？斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中 、 地传递 ，引导 的投向，从而强调 的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。但他未认识到市场存在 、 、 ，市场调节也会带来 、 、 等问题。 3、斯密认为国家的职能有哪些？斯密主张限制 的职能，充分发挥 的作用，实行 。他认为，国家的职能应只限于 、 的财产和 ，以及 和 三个方面。 ★4、斯密“绝对成本学说”的内容是什么？如何评价这一学说？ （1）内容： ， ， 。如果各国将本国的全部资源用于生产 的商品，然后通过 ，在 不变的情况下，参与各国均可从中获得好处。 （2）评价：①各国多获得的利益，是由国际分工带来的。这一学说揭示了 、 的必要性，在一定程度上具有科学性。②事实上，并不是所有国家都有自己的 ，各国的绝对优势也不是 的，而且某一种社会资源不可能被用来生产 商品。③从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行 的迫切愿望。 第三框 ★1、李嘉图的劳动价值论的内容？ （1）李嘉图同意斯密 不能成为交换价值的尺度的观点，同时提出没有 的东西，肯定没有 价值，并意识到了 与 之间的区别。 （2）他批判了斯密的 价值论，认为商品的价值只能由 来决定的。 （3）他意识到在商品生产过程中新价值的 与旧价值的 问题，以及 与 之间的区别。 ★2、叙述李嘉