手提袋展开图教案设计(李丹).doc

《手提袋展开图》教案设计 学校：西丰职专 教师：李丹 一、教案背景 1、面向学生：职业中专二年级 2、学科：coreldraw12学与用 3、课时：1课时 4、学生课前准备 （1）利用课下时间收集手提袋，把手提袋拆开，观察手提袋展开图。 （2）各小组同学用格尺测量准备制作手提袋的宽度和高度。 教学课题 教养方面： 1、掌握制作手提袋展开图的知识点 2、熟练掌握贝塞尔曲线工具的应用技巧 3、培养学生团结协作能力 教育方面： 通过学习，使学生知道coreldraw是一个功能强大的平面设计软件，可以制作车体广告、标志设计、包装设计、名牌设计、卡通造型设计等，激发学生的学习兴趣。 二、教材分析 《coreldraw12学与用》是清华大学出版社出版的21世纪高职人高专规划艺术设计教材。本书根据市场的需求及学生学习的特点为，从应用角度出发对中文版coreldraw12的主要功能，使用方法与操作技巧进行深入、生动和细致的描述，同时配以大量生动有趣且实用的例 子，使枯燥的基本操作变得生动有趣，打破传统学习与实用相脱节或一味追求表现技法等条条框框，力求理论教学与实践应用相结合。 《手提袋展开图》教学重点是将多个矩形群组在一起，教学难点是贝塞尔曲线的绘制和调整。 三、教学方法 1、教学方法：情境引入法，实物教学法，任务驱动法 2、学习方法：合作探究 四、教学过程 1、实物展示，引入课题 这是我们日常生活中常用的手提袋，一类是手拎式的，一类是手握式的。精美的手提袋包装设计，既可以提升一个品牌的的档次，又可以在产品的销量上起到促销的作用，同时也是商业竞争的一个重要手段，本节课我们共同来制作“手提袋展开图”。 2、成品欣赏 制作课件展示手提袋展开图 /show/84/49/b8/69480d4d6aec6e79a565c4a861_3______1.html 3、团结合作、体验快乐 任务一：巩固制作“手提袋展开图”知识点 （1）、学生以小组为单位，回忆制作“手提袋展开图”用到以前学过的知识点 （2）、每小组推荐两名同学利用多媒体演示知识点 ①＂效果”菜单中＂精确剪裁＂中＂放置在容器中＂命令． ②贝塞尔典线工具 ③矩形变成圆角矩形 ④组合图形（CTRL+G ）/show/b5/8c/aa/6288c94c735c35f56ff4cb6b5e_0______1.html 化妆品图片：/show/6a/6c/0d/1fa844d86c74b33df2fa030ee7_0______1.html 羽绒服图片：/show/34/00/14/ef2fd6eee51deb8d54d5123bba_0______1.html 4、欣赏各组优秀作品 ⑴欣赏每组同学推出的优秀作品，利用多媒体系统播放 ⑵老师给予点评指导 5、教师点评总结 第一小组制作的化妆品手提袋清新、雅致、有活力，给一的感觉很清爽。 第二小组制作的羽绒服手提袋高贵、大方。 第三小组制作的饰品手提袋给人的感觉很可爱，蝴蝶结绘制的细致。