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手风琴演奏中颤音论文浅谈手风琴演奏中的颤音
手风琴演奏中颤音论文:浅谈手风琴演奏中的颤音
颤音是手风琴演奏艺术中的重要的表现手段之一,正确的运用颤音会加强艺术演奏的表现效果。
一、颤音演奏的方法及特点喝规律
颤音具有华彩、秀美、明亮、舒展的表现色彩。并且,长的颤音还能避免音色的呆滞、无变化、没有生气、不灵活和单调等等。所谓颤音,就是邻近两音交替出现,速度很匀整、很规律,并且没有间断,而清晰明确的对声音的集中表达。颤音听起来很悦耳,在时值较少的音上使用颤音能产生特殊效果,使这一组音生动活泼。
颤音特点及规律有以下几点:
1.1 在所有音符中,只要大于一个八分音符,颤音都可以做出来。
1.2 刮奏之后一般没有颤音。
1.3 根据需要八分音符也可以用颤音。
1.4 安静的旋律颤音、处理上比较均匀、平静;紧张的旋律中颤音速度较快、急促。
1.5 颤音的速度每秒可达七、八次。
无论是从直观还是肌肉的活动情况,对演奏者来说,都有改变颤音速度的可能性,至于选择哪种速度,就决定于他对音乐表现的理解和手法的选择,颤动的快、颤动的慢都可能是好的颤音。
在手风琴的演奏中可分为两种颤音演奏法:一是手指颤音;一是手腕带动手指颤音。绝大多数情况下是混合使用的。
手指颤音,完全是以手指为主,相对放松的两指迅速交替,交替速度的快慢决定颤音的快慢,此种颤音适用于短颤音,在短颤音中重复的每个音组要相等。
带手腕的颤音。这是一种常用的颤音,除两指迅速交替之外,手腕稍稍提起,臂、肘要放松的最大限度配合手指做辅助动作,这种颤音适合做长的颤音。
二、颤音的教学和训练
颤音演奏时手指要低、声音要连贯、均匀,不能有任何肌肉紧张。在初练时要从慢速开始,要使学生明白,保持所有关节自如,才能产生协调动作,只要真正协调动作才是颤音练习的必需。
颤音的流动感,有时候会受到阻力,在这方面可以做不背琴的练习,是动作找到准确姿势。可以采取正常的手腕位置,在桌子平面上做手指动作,或把琴平放在桌上(像在钢琴上那样)自然的找到放松的合适位置进行训练,从中体会动作的轻松自如,然后再回到直立的琴上来。舒曼说过:“均匀而慢的颤音要比速度快而不均匀的颤音好的多”。所以,学生初学颤音时要避免急于快速引起的痉挛性颤音,那样要既不均匀、也不能持久,而且手指越练越僵,以至于成为积习,深受其害。遇到这种情况,要让学生从慢速开始,从均匀、放松开始,清楚肌肉自如状况是怎样一种感觉,对动作的特性要有较明确的体会。
在练习各种颤音时,可按以下顺序进行:
2.1 练习均匀的慢速颤音和快速颤音。
2.2 逐渐加快的颤音和逐渐减慢的颤音。
2.3 练习渐强和渐弱的颤音。
2.4 所有手指都学会颤音,并做各种组合,在变幻指法时也可以连续不断。
2.5 力度变化中颤音型态也随着变化。
2.6 各种双音的颤音。
学习颤音运用时要注意两点:(1)好的颤音要用耳朵去辨别,没有聆听结果,只学机械的手指模式动作是不会出最佳效果的;(2)有一定的训练后,不要只练中性的,没有音乐内容的颤音。要练习有具体音乐内容的颤音。对声音色彩要有清晰的认识,对准确的声音和有表现力
总之,对于颤音这一手风琴演奏技巧,我们在教授时不能认为某一最好或最有效果,而硬把自己的审美观强加给学生,而应该让学生找到对他合适的颤音型态。值得注意的是,演奏者用起来舒服的那种颤音虽然是非常需要的,但需明白,同一型态的颤音未必就一定产生完全同样的音响效果。因此,在学习过程中,应该掌握各种各样的颤音方法。只有这样,在演奏中才能恰当的选择效果最好,最合乎声音色彩要求的颤音。
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