2016年高考一轮复习 经济生活 第七课(上课用).ppt

〖名师点睛〗： 一个制度 社会主义初级阶段的分配制度 一个关系 正确和处理效率与公平的关系 两个举措 实现社会公平的两个重要举措 两种分配方式 按劳分配、按生产要素分配 2014四川卷2 M村在确认村民的土地经营权等权属后，将1000亩土地的经营权流转给公司，用于种植蔬菜和花卉，每户村民按850斤大米（约1400元）/亩·年的标准领取租金。对此认识正确的是： ①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造力价值 ②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 ③村民通过土地经营权流转所获得的收入属于非农业劳动收入 ④土地经营权流转能使市场有效发挥配置资源的作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【特别提示】“收入分配公平”的误区 （1）收入分配公平就是坚持平均主义。平均主义不问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背离了公平原则。 （2）收入分配的公平就是要消除收入差距。分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，将收入差距控制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。借收入分配公平而消除收入差距，必然陷入平均主义。 考点五、处理好效率与公平的关系 1、效率 效率是指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。 2、正确处理效率与公平的关系 （1）是什么——二者的关系。效率和公平是对立统一的关系。 第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证。 第二，两者又是一对矛盾。提高效率必然牺牲一些公平；保证公平必须放弃一些效率。（讲效率就要奖优罚劣，导致收入差距，影响公平；重公平，则要求人们的收入尽量没有差距，这又会影响效率的提高）。 效率与公平的关系： 对立性： 分别强调不同的方面 考点五、处理好效率与公平的关系 效率 公平 物质前提 保证 一致性： （把蛋糕做大） （把蛋糕切好） 效率与公平的共同目标 共同富裕 （2）怎么办——如何处理好效率与公平的关系 ①初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促使人们奋进,使社会具有生机和活力。 ②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 考点五、处理好效率与公平的关系 初次分配收入存在一定差距是不可避免的，也有助于提高效率，但如果分配中存在的问题过多，再分配很难纠正过来。因此在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。 再分配具有社会公平功能。当然，再分配也要注意促进效率。如果把再分配调节力度搞得过大，出现奖懒效应，就会既损害初次分配的公平性，从而也会损害效率，反过来影响再分配的调节能力和社会公平的功能。 只有初次分配和再分配都处理好效率与公平的关系，才能促进国家收入合理分配，最终既有利于生产力发展，又有利于促进社会和谐。 【拓展思维】：初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系， 考点五、处理好效率与公平的关系 ２、区分分配制度、分配原则和分配政策 ①、分配制度: ②、分配原则： ③、分配政策： 是以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配与生产要素分配结合起来 兼顾效率与公平 允许和鼓励部分先富，倡导先富帮后富，同时政府要对收入分配加以调节，取缔非法收入，保护合法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。 【特别提示】正确认识“先富”与“共富”的关系 ①“共同富裕”不是“同时富裕”，也不是“平均富裕”、“同等程度富裕”。想让所有的人同时同等程度地富裕是不切实际的空想，否则只能导致“共同贫穷”。 ②正确解决社会成员之间收入差距扩大问题。我们必须坚持允许和鼓励一部分人和一部分地区先富起来，要在发展经济的基础上，逐步增加城乡居民收入，最终实现共同富裕。 考点五、处理好效率与公平的关系 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 典例2　 2014·海南高考 最低工资标准是指劳动者在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应支付的最低劳动报酬。下表是2013年部分地区对最低工资标准的调整情况： 地区 调整前 调整后 调整幅度 北京 1 260元 1 400元 11.1% 上海 1 280元 1 450元 13.7% 成都 1 050元 1 200元 14.3% 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点二 这一举措的主要意义在于 A.贯彻按劳分配的基本原则，调动劳动者的劳动积极性 B.提高劳动报酬在初次分配中的比重