2017年高考文言文翻译课件.ppt

第一招： 第二招： 把无实义或没必要译出发语词、凑足音节的虚词删去。 1、孔子云：何陋之有？ 2、廉颇者，赵之良将也。 第三招： 补出文句中省略的内容（主语、谓语、宾语、“之”、“于”等） 第四招： 第五招： 遇到疑难句子时，可以根据文章所讲内容，前后句子的对称结构，或者根据所学知识来进行合理推断。 牛刀小试 翻译下列句子，注意翻译的方法 1、晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋。《烛之武退秦师》 ?译文：晋侯秦伯围攻郑国，因为郑国对晋国没有礼貌。 2、蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。 译文：蔺相如只凭借几句言辞立了些功劳，可是他的职位却在我之上。 牛刀小试 3、便可白公姥，（及时相遣归） 译文：（你）就可以去告诉婆婆（补、删） 4、灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。（ 《宋史·何灌传》） （2011年黑龙江高考语文试题第七题） 译文：何灌来到，请求入见，（皇上）不允许，而命令他把守西部边角。（换 、 补 ） 挑战高考 翻译文中划线的句子。 燕人卖马 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 燕人卖马 参考译文： 有个卖骏马的人，连续三个早晨站在集市上卖马，没有人识得这是一匹好马。这个人就去拜见伯乐，说：“我有千里马想要卖，连续三个早晨站在集市上，没有人和我交谈，希望您环绕着马看它，离开的时候再回头看它，我会付你一天（或：一个早晨）的费用。” 伯乐就环绕着马看它，离开的时候回头看它。一天马价涨了十倍。 * * 第 三 讲 一、文言文翻译得分点 1.实词 2.虚词 3.词类活用 4.特殊句式 5.语气特点 二、文言文翻译的三标准 1、信 2、达 3、雅 信：要使译文准确无误，忠实原文意思，如实恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 达：要通顺畅达，要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。 雅：指译文要优美自然，要使译文生动、形象。 直译为主，字字落实 例1.斩木为兵，揭竿为旗。 翻译：砍下树木作武器，举起竹竿当战旗。 例2.以牛十二犒师 翻译：用十二头牛慰劳军队 例3.法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。 评分标准： 　　判断句1分，“所以”1分，大意1分。 答案：法律，是用来禁止百姓做坏事使他们走向善行远离罪行的。 凡朝代、年号、 官职、地名、人名等专有名词或现代汉语通用的词，皆保留不动。 如： 原文：景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。（《史记·辕固列传》） 译文：景帝认为辕固清廉正直，任命他为清河王太傅。 三、文言翻译的方法 例.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 译：庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。 翻译：顾恺之，字长康，是晋陵无锡人，博学多才。 齐国想要攻打魏国,淳于髡对齐王说：韩子卢是天下跑得极快的犬。 练习 1顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。 2齐欲伐魏,淳于髡（kūn）谓齐王曰:韩子卢者,天下之疾犬也。 （宾语前置的标志） （表停顿、判断） 例2：“师道之不传也久矣。” 例1：“夫战，勇气也。”　　 译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。 译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”? “也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。　　 例：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 之 于 于 1、过小溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。” （ 李白）过小溪，遇到老媪正在磨铁杵，（李白）问她，（ 媪）说：“想要做成针。” 补出下面句子中省略的内容。 1、竖子不足与（ ）谋。 2、将军战（ ）河南，臣战（ ）河北。 1.古之人不余欺也！ 调语序：古之人不欺余也！ 译文：古代的人是不欺骗我的啊！ 2. 沛公安在 调语序：沛公在安 译文：沛公在哪里 3.孔子云：“何陋之有？” 译文：孔子说：“这有什么简陋呢？” 把文言句中的倒装句式，按现代汉语的表达习惯调整过来。 4.五亩之宅，树之以桑。 调语序：五亩之宅，以桑树之。 翻译：五亩的田地，用