材料作文的拟题01资料.ppt

发散思维 教你几招： 热门话题 《跟陌生人说话》 象征双关 《白杨礼赞》 数字入题 《1+23 》 引经据典 《走自己的路》 巧用修辞 《马路的舞蹈 》 ????挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但种种努力都归失败，只有一艘船却总能带活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单：鱼槽里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼进入鱼槽后，因环境陌生而四处乱游，挑起磨擦，大量沙丁鱼发现多了一个“异已分子”，自然也会紧张起来，加速游动，这样一来，就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。此现象即为“鲶全效应”。（《“鲶鱼效应”》） 解释 “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。” 生物体在不断地运动与冲撞中延长了生命，增强了自身的生命力，家兔虽饮食无忧，然而，一般寿命不过十年左右；山兔虽有猎人捕杀，猛兽追逐，常有冻馁之虞，然其寿命竟达三十年左右。伏尔泰说得好：“生命在于运动”。 （１）题目自拟（２）文体和写法不限（３）不少于８００字 * * 材料作文的拟题 什么是审题？ 审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 怎么样审题？ 首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 定义：仔细审察、分析、研究材料，选择角度，确定你的观点。 实例一：根据材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。 小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。 A.独立思考类： 1.正面概括： 2.反面概括： B.亲自实践类： C.小马的妈妈类： 亲自实践类 1.真知从实践出，真理从实践来 2.个人的经验是有局限的 3.试一试是成功的开始，敢试才会有成功 4.先试者可以为后来者探明道路 5.不能一朝被水淹，处处见水怕 小马的妈妈 1.启发比训诫好 2.真正的爱护是热情指点，多加鼓励 B C D E A 话题 思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。 实例二：材料练习 据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。 从所列出的审题结果中，选出最佳的一项： 1、要有商品意识 2、要不知足 3、要重视精神文明建设 4、要培养德才兼备的人才 没有从材料的整体出发。 没有领悟材料的情感意向。 没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念出发。 符合材料要求，为最佳立意。 欣赏自己,就是善于发现自己的 闪光点,为自己感动、为自己喝彩、使自己的人生充满希望。有人说，不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只有充满希望的心才能扬帆远行，请结合自己的生活感受和经历，以“欣赏自己”为内容范围写作。 作文材料： 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。 拟题示例： 1.中国的教育 2.信任 3.小议“自力更生” 4.个性与学习的相关性 5.让我们探索 6.如何处世 7.信任与怀疑 8.量变与质变 9.造福子孙 10.豪华府第 拟题技巧： 1.贴近材料，靠船下篙 A.由“左宗棠建豪宅”想到的 B.有感于“左宗棠为子华府第” 2.抓住题眼，切中题旨 A.“造屋”与“树人” B.“本领”比“豪宅”更重要 3.就料取材，借酒装壶 A.我们应该如何做父母 B.应该给子孙留下什么 4.变换角度，切入材料 A.想起“要它家当做什么” B.莫做“孺子牛” 5.提炼要义，一题中的 A.教育子孙自立自强 B.比遗产更