《彰商之美》之七十二《劉瑞齡教官生涯之美》.docVIP

《彰商之美》之七十二： 劉瑞齡廿四年教官生涯之美 ⊙施坤鑑⊙ ▲從廿四年華的青春美女，到「熱血中年」的劉瑞齡組長在雲雀崗度過廿三年的歲月，把一生的青春和所學奉獻給彰商的莘莘學子，在一所學校，做同樣的工作，無怨無悔，更不見異思遷，真是標準的「一路走來，始終如一」。「廿四年的教官生涯不是夢」，是理想與抱負的實現，是犧牲奉獻的模範，是彰商傳統精神的再現，形塑了另一種「彰商之美」，值得留下記錄（上圖照片係陳志名主任攝影；中圖與下圖均劉瑞齡組長提供）。 今年在彰商畢業的名單中，有一個在校長達廿三年之久的「畢業生」最引人矚目，她從民國七十四年八月一日來校報到後，從年輕時代步入中年，從少尉官階一直晉升到中校，從少尉教官晉任到生活輔導組長，卻始終一直堅守崗位、恪遵職守，以校為家，更視為終生的「家」，她正是即將光榮退伍、人稱「美女教官」的劉瑞齡中校生活輔導組長。 從廿四年華的青春美女，到「熱血中年」的劉瑞齡組長在雲雀崗度過廿三年的歲月，把一生的青春和所學奉獻給彰商的莘莘學子，在一所學校，做同樣的工作，無怨無悔，更不見異思遷，真是標準的「一路走來，始終如一」。「廿四年的教官生涯不是夢」，是理想與抱負的實現，是犧牲奉獻的模範，是彰商傳統精神的再現，形塑了另一種「彰商之美」，在將近七十年的彰商歷史裡留下一段美好的「佳話」，值得記錄下來。 民國七十四年二月一日，劉瑞齡教官正式到訓導處報到，我當時剛好擔任訓導主任，在同事廿三年的歲月觀察中，對她的輔導教育理念、她的專業素養、她的敬業精神、她的恪遵職守、她的認真負責、她的堅決毅力、她的人際關係與處事態度、她的使命感和責任心、她的工作敏感度、……，都知之甚詳。至於，從她平凡中默默耕耘所代表的敬業和犧牲奉獻的精神正是彰商所有老師、特別是教官對學校和學生的付出的體現，那正是「彰商之美」的真正真諦之所在。 初任教官半年的劉瑞齡，以其年輕有為、個性開朗、工作認真負責、又能與年齡相仿的同學打成一片，在短短半年間，能力和表現就獲得肯定。民國七十四年八月一日，劉瑞齡教官就晉升中尉教官。 在校內，劉瑞齡教官是學生心目中的大姊，年齡相近，能融入年輕學子的生活之中，教官最主要的任務—學生生活輔導工作當然得心應手；對外，劉瑞齡初試啼聲是民國七十六年開始奉命承辦「彰化縣校外會」業務，這項業務屬全縣性校際之間的學生校外生活輔導工作，需要高度的耐心及耐力去溝通協調，劉瑞齡教官處理起來有條不紊，績效良好顯著，深受各校讚譽，於民國七十六年榮獲「彰化縣校外會績優教官獎」，是她個人的榮譽，更是「彰商之光」！ 另一項重要任務就是負責訓練本校參加全縣性年度重要活動—「彰化縣國防體育競賽」中的「愛國歌曲比賽」項目的指導教官。這項競賽是七十年代中期彰化縣高中職校每一年最盛大的校際競賽，也是生活教育和軍訓教育的年度總體檢，因此，備受各校重視。而劉瑞齡教官一直擔任其中的「愛國歌曲比賽」項目的指導教官，負責訓練。那一年的會一6班，劉瑞齡教官設計出以小快步的方式行進並變化隊形，新穎活潑而且深富變化的隊形加上雄壯威武又嘹亮的歌聲，所向披靡，連著三年都拿下彰化縣的冠軍，轟動全縣，為校爭光，幕後英雄，劉瑞齡教官應該居首，功不可沒！也因為劉瑞齡教官各項交付的任務都有優異的成績表現，民國七十七年八月一日，劉瑞齡教官就晉升上尉教官。而隔年的青年節（三月廿九日）劉瑞齡教官與同為學校教官的夫婿結為連理，成為一對人人稱羨的「教官夫妻」。而工作、婚姻都安定下來的劉瑞齡教官，更把全部的心力放在她在「女軍訓教官班」所立定下來的「志業」—「愛國心?軍人夢」上。 此後的四年半時間，劉瑞齡教官一如其他的職業婦女一樣，雖然家庭、事業兩頭忙，但她仍然堅持著她一貫的理念和信條—「要做！就一次把事情做好！」。因此，不管是校外勤務、校內值勤、出操上課，從未有任何怠惰懈怠輕忽工作過。特別是在此同時，在寒暑假期間，犧牲休息時間，就近投入支援救國團的戰鬥營和各項青年活動營隊的工作。她曾帶過「鹿港民俗采風隊」及「竹塘快樂農家體驗營」等營隊，對擴大視野與膽識磨練，影響深遠。她這樣說：「……不但結識了來自各地的年輕學子，也藉著這種生活中的體驗給自己更多帶隊的訓練，磨練謀事與領導能力。您知道嗎？你的貢獻、責任、能力及處事態度，會影響未來的機運，很多曾經工作上的伙伴，會一直在生活周遭中出現，而他們都是你的見證者」。就是用這樣的態度和精神投入她的事業，累積和豐富了她的工作經驗，並具體地表現在她的工作上。也就以這樣的工作績效，民國八十二年元月一日，劉瑞齡教官就晉升為少校教官。次年，民國八十三年七月一日，獲校方肯定擢升少校生輔組長。 兼任行政工作一年後，即民國八十四年七月卅一日，劉瑞齡教官認為學識尚須充實、膽識尚待磨練、工作敏感度尚須加強、人際關係更須砥礪……，於是申請回復擔任一般教官，展開了長達七年的「自我充實」與「輔