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中二單元七 詠物抒情 草木寄深情 日期：_____________ 姓名：_____________ 班別：_________（ ） 討論與練習 能力訓練 1 作者藉着描述蓮花的生態特質來讚美君子的品格，抒發感情。試完成下表， 看看蓮花的特質與君子的哪些品格相似，以及作者藉此抒發甚麼感情。 蓮花的特質 君子的品格 抒發的感情 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭淨植 可遠觀而不可褻玩 蓮 的特質君子的品格抒發的感情 2 細閱下列句子，你會藉所描寫的事物抒發甚麼感情？請把答案填入下表。 物 情 例：深冬時節，萬物凋零，只有飽 歷風霜的老松樹仍然屹立不倒。 只有經歷患難才知道誰更堅強。 在山坡上的小草，儘管受盡往來不絕的行山者踐踏，但到春來時依舊透出一片嫩綠。 河道裏無根的浮萍只能隨着水流四處漂浮，沒有方向。 可憐的牽牛花，昨天才剛盛開，不消一天時間，今天已凋謝，空有醉人的色彩。 3 從上下文可以推知句子的深層意義。細閱下列句子，分析其字面意義和深層 含義，並列出助你理解深層含義的上下文，把答案填入下表。 文句 字面意義 深層意義 有助理解句意的上下文 牡丹之愛，宜乎眾矣。 蓮之愛，同予者何人？ 中二單元七 詠物抒情 草木寄深情 日期：_____________ 姓名：_____________ 班別：_________（ ） 討論與練習 能力訓練 1 作者藉着描述蓮花的生態特質來讚美君子的品格，抒發感情。試完成下表， 看看蓮花的特質與君子的哪些品格相似，以及作者藉此抒發甚麼感情。 蓮花的特質 君子的品格 抒發的感情 出淤泥而不染 處身於惡劣環境，不為世俗所污染。 正面頌揚蓮花，間接 抒發了作者對世人慕 名求利，不重品格修 養的深沉慨歎。 濯清漣而不妖 潔身自愛，不獻媚於人。 中通外直 胸懷通達，行為正直。 不蔓不枝 堅守原則，不依附權貴。 香遠益清 品格高尚，聲名遠播。 亭亭淨植 卓然獨立，堅毅不屈。 可遠觀而不可褻玩 端莊嚴正，受人敬重，不容褻瀆。 蓮花的特質君子的品格抒發的感情 2 細閱下列句子，你會藉所描寫的事物抒發甚麼感情？請把答案填入下表。 物 情 例：深冬時節，萬物凋零，只有飽 歷風霜的老松樹仍然屹立不倒。 只有經歷患難才知道誰更堅強。 在山坡上的小草，儘管受盡往來不絕的行山者踐踏，但到春來時依舊透出一片嫩綠。 環境雖然艱苦，但只要堅忍仍能茁壯 成長。 河道裏無根的浮萍只能隨着水流四處漂浮，沒有方向。 感歎社會上大多數人人云亦云，沒有 主見。 可憐的牽牛花，昨天才剛盛開，不消一天時間，今天已凋謝，空有醉人的色彩。 感歎美麗的容顏是不長久的。 3 從上下文可以推知句子的深層意義。細閱下列句子，分析其字面意義和深層 含義，並列出助你理解深層含義的上下文，把答案填入下表。 文句 字面意義 深層意義 有助理解句意的上下文 牡丹之愛，宜乎眾矣。 牡丹花就最受 大眾的喜愛 了。 感歎世人大多貪慕富貴。 牡丹，花之富貴者也。 蓮之愛，同予者何人？ 反問跟我一樣 喜愛蓮花的人 又有誰人？ 感歎同道者難求，世 人都愛富貴，像自己 般重視修身立德的人已經沒有了。 世人甚愛牡丹。 牡丹，花之富貴者也。 牡丹之愛，宜乎眾矣。