一米远的天堂——考前30天.ppt

* 416 427 460 477 446 476 三批 445 454 492 505 475 500 二批 518 516 562 567 540 551 一批 理科 文科 理科 文科 理科 文科 批次 2012年 2013年 2014年 批次 四川省近三年各批次调档线 2014年四川高考文科上线人数与上线率 24.11% 15.75% 3.22% 上线率 58272 38063 7772 上线人数 三本（476） 二本（500） 一本（551） ? 注：括号中数字为各批次划线。 13227 15015 计划： 8194 计划： 9763 三本人数 计划: 21421 实录: 24778 二本人数 计划: 87059 实录: 90888 24125 25978 计划：4805 实录：5243 一本人数 计划: 28930 实录: 31221 29.7万 24.6万 报名人数：57.17万 参考人数：54.37万 理科 文科 人数 所属省份 四川省2014年高考参考人数、录取人数比较表 　　今天，距离高考仅剩30天。最后30天的特点是风云变幻，对个人而言，30天可以产生翻天覆地的惊人变化。有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗？平时达线了，高考还不达线吗，平时连二本、三本线都很少达到甚至于一次都没达到过，高考又有什么指望呢？那我告诉你，30天可以创造奇迹。? 　　同学们，我们即将走过高三，在这最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。? 　 高考最后30天成绩让人刮目相看的法则 一、高考最后一个月如何看课本 　　现阶段，学习课本要坚持几个原则： 　　●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看。　　●以记忆知识点为主，主要记忆那些欠缺的部分，并争取一次到位，时间不允许你去重复记忆。 ●学习顺序：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，继而循环往复。 　　通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题： ●为什么命题者会选择这个知识点作为考点？　　●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？ ●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？ 　　当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。 　　当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，争取短时间内掌握。 二、高考最后一个月如何看题、做题 　　很多同学有错题本，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做题是十分关键的。 　　现阶段，看题与做题要坚持几个原则： 　　●看题过程中注重思考，题目信息是那些？哪些是做题的方向点？　　●以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的？　　●解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？ 　　很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过程中，以简单、中等题为主，尤其要关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。 三、冲刺高考决胜的八大定律 ????1、“实战演练”定律? ????考生在冲刺阶段，必须进行至少两到三次的实战演练，严格按照考试的时间、答题顺序及填涂答题卡等顺序进行全真模拟，力求提前熟悉考试紧张氛围和大致步骤，从容应考。这样能较好地消除应试的紧张情绪，克服时间压力带来的焦虑，顺利完成作答。 ????2、“不轻言放弃”定律? ????在考试中应通览试题、全面了解，做到有先有后，有轻有重，有保有押。“保”就是对基础题、容易题、会做题要力求做对、答准，不该丢分的绝不丢分。不要以为题目小、分值低就放不在眼里，越是小题目越是容易得分，越是容易多拿分。“押”就是对难度大的题、不会做的题不要轻易舍弃，能答多少就答多少，尽量不使卷面空白，坚持分步答题、分步得分；若是时间紧，蒙个答案；考试中遇到障碍如思路卡壳、记忆堵塞、突然慌乱，要坚信我难、大家都难；上一场发挥不好也没关系，即使一门考砸也不会影响全局，这里损失那里补，堤内损失堤外补。 ????3、“有舍才有得”定律? ????考前要放弃难题、偏题和怪题，不再大量做题；降低复习难度，减少复习密度，舒缓学习强度，不开夜车，不搞疲劳战