七年级语文重点课文.docVIP

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七年级语文重点课文

二二、布鲁塞尔大广场 1.D 2.迥格工世伦栉若致造句略3.(1)地理环境优越;气候宜 人,是欧洲大陆的中心 (2)历史悠久,名胜古迹繁多4.比喻形象地写出了布鲁塞尔 优越的地理位置,为后文它受到众多青睐埋下伏笔5.天鹅咖啡馆、布鲁塞尔市政厅和小 于廉铜像因为这些景观都有着独特的历史价值,能够体现出布鲁塞尔历史悠久的城市特色 6.(1)因为小于廉是“布鲁搴尔第一公民”,他的故事闻名世界,因此他的铜像也成了 各国游客游览的重要景观 (2)详细介绍小于廉的传说故事和各国人民对他的喜爱,也足 以体现布鲁塞尔的历史悠久7.C 8.提示:可抓住大量运用四字词语或成语的特点来点 评9.提示:本文每段前面都有一句概括性的语句,这一特点可借鉴 二三、维也纳森林的故事 1.眩缘灼骤峻赐逞涵2.(1)态度温和有礼,举止文雅端庄 (2) 美的景色看了心情舒畅 (3)形容灯光与色彩特别繁杂 (4)多指空气清新凉爽,4-A 舒服 (5)相互依靠着生活造句略3.覆盖面广,景色宜人,还有着调节气温的作用 4。(1)为维也纳人提供了休闲度假的好去处和令人赏心悦目的景观 (2)调节了当地的 气温,对保护环境起到了很好的促进作用5.反问句强调了维也纳森林的广阔无际、覆 盖面广,表现了对维也纳森林的赞叹之情6.A 7.不是作者太夸张,这其实体现了维也 纳人长期以来养成的一种生活态度。如果不这样爱惜这片土地,怎么会有如此宜人的生活环 境呢? 8.《蓝色的多瑙河》、《春之声》等 10 二四、马来的雨 1?(1)燠闷热 (2)侈花费大量钱财追求过分享受2.略3.如:冰天雪地 顶天立地 翻天覆地 改天换地欢天喜地惊天动地 昏天黑地 战天斗地 开天辟地 4?听:如第六段:屋顶多盖铁皮锌板三句(雨骤时……交响成曲) 淋:如第八段:这里 四季如夏四句 观:如第十段:密密的雨千针万线似的五句5.写江南雨是为后文写马来 雨作铺垫,更突出马来雨的独特魅力 6.因为雨声的美妙只有在平民居住的高脚屋才能昕 到,有钱人迁居城内,住在高楼瓦屋内,自然享受不到这听雨的乐趣了7.(1)‘‘噼噼啪 啪”一词从声音的角度生动地表现出马来雨的爽快利落,“打”和“铺天盖地扫”这些词吏 形象地展现出马来雨不同于江南雨的特点,读来颇有气势 (2)用拟人的手法形象生动地 表现出马来雨的密,以及雨势对海面所造成的影响,让人有身临其境之感8.D 9.开头 一句写“应在雨季”,语气和缓,像是在征求他人的意见,有推测之意;结尾写“在雨季”, 简洁明了,干脆利落,用肯定无疑的语气强调自己的观点,同时与开头相呼应 10.略 11?(1)琵琶行唐 白居易 (2)永遇乐?京江北固亭怀古宋辛弃疾 -:fi-、在埃及数骆驼 1?c 2.参见课文3.(1)体形高大,颈项曲线优美,眼神温柔 (2)走路不紧不 慢,显得惊人的优雅 (3)有白色、浅黄、土黄、深褐等多种颜色 (4)成群结队,数 量极多4.写出了骆驼的悠闲,姿态的高贵和美丽,是街头一道寻常的风景5.(I)它有 一定的旅游价值,是生活的经济来源之一 (2)也是阿拉伯民族文化活动的重要组成部分 6?c 7.要点:同意。金字塔是静止的,骆驼能赋予它动感与活力 8.如:第六段中的 句子点评:运用排比句,形象生动地表现出骆驼的数量之多,情景的热闹 [扩展迁移] (一)永远的小路 1?C 2?略3.环境为全文营造了一种幽静的气氛,为后文描写托尔斯泰故居及其 故事作铺垫4.要点:善良、朴实、有同情心、淡泊名利5.D 6.托尔斯泰的人格之美 是人类永恒的精神追求。在充满物欲的现今社会,托尔斯泰的品格更显珍贵,值得人们永远 敬仰7.结尾意境幽远,用笔恬淡,既吻合托尔斯泰的精神特点,又写出了人们悠远的思 令、敬仰之情,给读者留下无穷的回味和思索 (二)白夜(节选) i-芒喻刮竽2.B 3.白夜即太阳不落山,没有黑夜(一般这样的景观往往出 现在夏天) 4.比喻形象生动地写出了在白夜背景之下美丽而独特的风景,令人不由为 之感叹5-在“白夜”这种特殊的背景下人们的生活,以及这种景观带给人们的独特心理 感受都介绍了当地具有代表性和历史价值的景观6.略 11 (三)枫叶馒头 1.(2)灯n (4)矧其他皆对2.(1)丰衣足食 (2)遑论 (3)堂皇 (4) 寒酸 (5)揶揄3.与后文那个穷学生的表现形成鲜明对比,更能够突出那个学生给作者 带来的思考4.因为作者从这个男孩身上品到了人生中的一些复杂况味,悟出了普遍人性 中的一些底蕴,也更意识到自尊自爱、自强自立的重要性5.提示:应注意第四段最后对 小男孩手的描写及“自尊”、“暗誓”这两个词 ’ 第八单元 三一、花果

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