三下培优补差记录表23456月好.doc

培优补差记录表 时间：2012、2.18 地点：301教室 教师：叶飞 姓名：水咏琪 闻佳玲 庄奕玲 金泽宇 黄丽霞 内容或过程： 培优（ √ ）补差（ ） １、△+○=9 △+△+○+○+○=25 　　△=（　　　） ○=（ 　　　）２、小青把1、2、3、 4、……97、98、99、100、101放在一起，顺次排成一个多位数，123456…这个大数是几位数？３、有一列数，它们是按一定顺 序排列的：1、4、7、10、13、16、19、22、25、……那么左起第99个数是几？4、从3000里减去285， 加上282，减去285，加上282，……照这样计算下去，减多少次后，结果是0？5、一块正方形菜地，边长是 12米。如果要把它的面积扩大到原来的2倍，其中一条边增加4米，另一条边增长多少米？（写出过程） 2、平时努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多注意，下课督促他们即使地完成有关作业。适当的时候适当地降低作业的要求。帮助他们能顺利的完成课堂作业本里的作业。 红红准备了20只精美的小蛋糕过生日，请同学们品尝。要使每个盘里的蛋糕同样多，你有哪些摆法？能写出算式吗？ 让学生理解题意，会分析内容，提出问题，并且写出算式。 效果：基本知识、技能在原有基础上有所进步。 培优补差记录表 时间：2012.3.18 地点：302教室 教师：叶飞 姓名： 俞文杰 林支静 张宇迪 甘罗 内容或过程： 培优（ √ ）补差（ ） 1、有48个学生参加三项体育比赛，但参加的每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育比赛的各有几人？ 2、龙龙和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，龙龙缺4元8角，亮亮缺1分，两人钱加起来仍不够买一张门票，公园门票多少钱？ 3、三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿要几分钟？ 4、有10张卡片，正面朝上，每次翻动6张卡片，经过若干次翻动，卡片能否都反面朝上？ 5、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到几瓶汽水? 效果： 1.学生解决实际问题的能力明显提高 2.学生不再停留在解决书本题目的层面上. 培优补差记录表 时间：2012.3.25 地点：301教室 教师：叶飞 姓名： 王亚萍 王理想 曹恩赐 何宁辉 内容或过程： 培优（ ）补差（ √ ） 1．完成下面的除法算式。 1□ ? ? ? ? ?□□ ?4)4 8 ? ? ? ?6)8 4 4 ? ? ? ? ? ?□ ? ? □ ? ? ? ? ? □□? □ ? ? ? ? ? □□ ? ? ?? ? ?0 ? ? ? ? ? ? 02．请你当小医生，先诊断，再“治病”。 34 ? ? ? ?11 ? ? ? ? 1 2)68 ? ? ?6)96 ? ? ? 5)60? 68 ? ? ? ?6 ? ? ? ? ?5  0 ? ? ? 6 ? ? ? ? 1? ? ? ? ? ? 6 ? ? ? ? ? ? 03、三、四年级共植树108棵，四年级比三年级多植树22棵，求三、四年级各植树多少棵？ 4、丽丽在一次测验中，数学和语文共得192分，数学比语文多6分，丽丽的数学、语文各得多少分？ 5、甲、乙两生产组共有车床136台，如果甲组给乙组12台，则两组的台数相等，问两组车床各有多少台？ 效果：基本知识、技能在原有基础上有所进步。 培优补差记录表 时间：2012.4.9 地点：301教室 教师：叶飞 姓名：王亚萍 王理想 杨丹丹 侯静雯 内容或过程： 培优（ ）补差（ √ ） 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。、要讲究教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。、 某人连续打工24天，赚得190元（日工资10元，星期六做半天工，发半工资，星期日休息，无工资）。已知他打工是从1月下旬的某一天开始的，这个月的1 号恰好是休息日。问：这人打工结束的那一天是2月几号？２、如果把 1，2，3，4，5，6，7，8这八个数字分别填入下面算式的□中（没有相同的），那么得出最小的差的那个算式是□