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三十四首古诗阅读复习纲要(2014年10月18日修改).doc

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三十四首古诗阅读复习纲要(2014年10月18日修改)

一、古诗阅读篇目 1、《观沧海》(七上) 2、《次北固山下》(七上) 3、《钱塘湖春行》(七上) 4、《天净沙·秋思》(七上) 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(七上) 6、《夜雨寄北》(李商隐)(七上) 7、《泊秦淮》(杜牧)(七上) 8、《浣溪沙》(晏殊)(七上) 9、《望岳》(八上) 10、《春望》(八上) 11、《使至塞上》(八上) 12、《游山西村》(陆游)(八上) 13、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(八下) 14、《赤壁》(八下) 15、《过零丁洋》(八下) 16、《水调歌头·明月几时有》(八下) 17、《山坡羊·潼关怀古》(八下) 18、《饮酒》(八下) 19、《行路难》(八下) 20、《茅屋为秋风所破歌》(八下) 21、《白雪歌送武判官归京》(八下) 22、《己亥杂诗》(八下) 23、《送杜少府之任蜀州》(八下) 24、《早春呈水部张十八员外》(八下) 25、《无题》(李商隐)(八下) 26、《相见欢》(李煜)(八下) 27、《登飞来峰》(王安石)(八下) 28、《渔家傲·塞下秋来风景异》(九上) 29、《江城子·密州出猎》(九上) 30、《破阵子》(醉里挑灯看剑)(九上) 31、《观刈麦》(白居易)(九上) 32、《关雎》(九下) 33、《蒹葭》(九下) 34、〈雁门太守行〉(九下) (一)观沧海 东汉 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 一、文常、 本诗体裁_________,选自______________,是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者是________末年________家、军事家、诗人___________。他的诗以___________见称。代表作有_____________、______________等。《龟虽寿》中的名句是_________________________________________。 二、作者简介 曹操,字孟德,乳名阿瞒,沛国谯县(今安徽省亳州市谯城)人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。 曹操出生于一个显赫的官宦家庭。著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。他的诗以慷慨悲壮见称。 年轻时期的曹操机智警敏有随机权衡应变的能力,而任性好侠、放荡不羁,不修品行,不研究学业,所以社会上没有人认为他有什么特别的才能,只有梁国的桥玄等人认为他不平凡,桥玄对曹操说:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎!”南阳何颙对他说:“汉室将亡,安天下者,必此人也!”许劭,字子将,以知人著称,他也曾对曹操说过:“君清平之能臣,乱世之英雄”(此据《后汉书·许劭传》,孙盛《异同杂语》及《三国演义》中作“子治世之能臣,乱世之枭雄也。”) 三、写作背景 作者简介 王湾,唐代诗人。洛阳人。先天(唐玄宗年号)进士,官洛阳尉。曾往来于吴、楚间。多有著述。开元(唐玄宗年号)中卒。《全唐诗》存其诗十首。创作背景 这是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。 作背景 哪些地方看出来这首诗写的是早春景象? A.这是一首七言律诗,它描绘的是刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色,抒发了作者对钱塘湖美丽春光的喜爱。 B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中,诗人抓住了争、啄这两个词语,渲染了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态画面。 C.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,作者看到的是一派繁花盛开,花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能把马蹄埋没。 D. 结尾处写诗人来到绿树如阴的白沙提上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出最爱这样的感叹。 (五)(2010年·云南红河) 1.诗中最能突出诗人感情的一个词语是: _ __ 。(1分) 2.请选了下列说法有误的一项是( )(2分) A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 (六)(2010年·河北28中模拟) 1.用“/”划分诗句节奏。(每句只划一处)(2分) 几 处 早 莺 争 暖 树,谁 家 新 燕 啄 春 泥。 2.下列是对这首诗《钱塘湖春行》诗句的解说,不恰当的一项是是( )(2分) A、这首诗是歌咏西湖风光的诗,兴趣不在于介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。 B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法,中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后

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