不说话的朋友.ppt修改.ppt

听了这两个不同的故事,你有什么感受? 珍爱“朋友” 齐行动…… 公用设施 校园 公园 马路 车站 其他 补充完善,或者自己创作一 份新的关于公用设施的思维 导图画. 调查的时间 调查地点 调查人 调查结果： 合理化建议： 身边的小调查 我国《宪法》第1 2条第2款规定：“禁止任何组织或个人用任何手段侵占或破坏国家的和集体的公共财产。“ 我国《治安管理处罚条例》第二十五条规定:凡故意损毁或擅自移动路牌,交通标志的;故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公共设施的,尚不够刑事处罚的;破坏 草坪、花卉、树木的,处以50元以 罚款或警告. 公用设施属于国家的公共财产 灌溉渠 水坝 窨井盖 消防栓 听了两个不同的故事,你有什么感受? 我替朋友说说话 一起来判断 公用电话 邮政信箱 红绿灯 路灯 健身器材 公园长椅 公交站牌 垃圾箱 公共自行车 公共厕所 认识新“朋友” 认识新“朋友” 供大家使用，为大家服务 小组合作要求: 1请小组合作在规定时间内用思维导图的形式 按类别写下你们了解到的公用设施. 2 小组派一位代表记录,其他成员共同讨论. 3.最先完成的小组派一位成员上台汇报,其他 小组可补充. 思维导图 记设施 公用设施 校园 公园 马路 车站 其他 1、在学校，要通知妈妈帮我送作业时…… 2、晚上，走在回家的路上，黑黑的…… 3、在公园里，玩累了，…… 4、走在街上，手上拿着吃完的零食包装 袋时，…… 5、去观前街游玩,不知道坐哪路公交车 时… 6 …… “朋友”的 暖暖相助 一起来判断: 一起来判断 我替“朋友”说说话 我 是公用电话,… … 我是课桌椅,… … 我是公园小亭子, … … 我是……… 我是椅子，我最近比较烦，为什么我的样子越来越难看？我很想给人坐坐，却被人弄成这样，还没人来管管……哎，多希望人人都能把我当朋友关心啊，我才可以帮到大家啊。 我替朋友说说话 1995年11月的一天,天阴沉沉的.淮阴市5岁的小云和爸爸妈妈一起去散步.他一个人跑在前面,不幸掉进了没有井盖的窨 yìn 井里.小云的爸爸随即跳入窨井里寻找,但怎么也找不到他可爱的孩子.数百名消防官兵和热心的群众赶来,打捞了很久才找到小云.这时5岁的孩子已经永远的闭上了眼睛.由于有人拿走了窨井盖,竟然酿 niàng 成了这一无法挽回的悲剧! 路人张叔叔经过时发现路边有个没有盖的窨井,连忙拣拾起路边的砖头铺在四周,提醒走过的路人注意安全,并及时拨打电话让有关部门来补上. 好心路人李爷爷,走过,怕砖头不明显, 索性从草丛拣来一些枯萎的树枝插在上面,提醒路人.