2013年地球科学与技术学院大地测量实习总结.doc

大地测量实习总结 一、实习情况简介 班级：测绘工程2010级1、2班 时间：4周 地点：中国石油大学校内及周边地区 大地测量实习是与大地测量学相对应的综合实习课程，其主要目标通过实习加深对大地测量理论的理解，基本掌握大地测量外业工作的基本过程和基本方法，大地测量的外业工作有一个全面的认识。同时，野外实习亦能让学生树立吃苦耐劳、严谨细心、艰苦奋斗的思想作风，为投身测绘事业准备必要的身体与思想素质。 大地测量实习教师队伍近年来有了较好的发展，基本上达到了老中青相结合的结构，教师配备齐全。 实习不仅仅是实际操作能力的锻炼，而且要使学生在组织协调能力，相互协作能力，以及理论水平上升到一个新的高度。 在选择和建立实习场地过程中，严格按照国家规范和实际生产的要求，力求规范化、合理化。 二、实习内容分析 实习的目的在于培养学生对控制测量优化设计、观测过程、记录计算及测量技术总结的撰写等多项内容。为了强化学生的动手能力并与生产实际相结合，今年的大地测量实习使用电子水准仪进行精密水准测量，扩大实习场地，从学校及周边向西扩展到灵山卫镇的海尔大道，从而使水准路线总长度扩大一倍。在导线测量中，按照二等精密导线测量的要求，观测水平角为9测回，同时进行三角高程测量。 为实现上述目标，我们完善了大地测量实习的内容，在实验室现有实验设备的基础上，安排了二等精密水准测量、三等精密导线测量、三等三角网测量等大地控制网等基本的常规建立方法相关的内容。 大地测量实习方法上改变了过去由教师安排所有工作内容，简单地按照课程当中涉及到的内容，一项一项来做。而是按照实际生产的全过程。教师安排实习内容、分组。由各实习小组组长负责，全体人员参与讨论，从设计、实施、数据处理、成果整理提交的全过程都由学生自主完成。教师主要是指导和修正。 本次大地测量实习主要内容有精密水准测量、精密导线测量及观测数据的处理，数据处理主要采用严密间接平差来完成。 对实习当中遇到的技术问题，不仅仅简单地告知学生实际操作和解决的方法，还要求学生从理论上加以分析。 大地测量实习效果良好，通过观测、记录、计算等环节提高了学生的实际操作能力，取得了良好的教学效果。 三、实习成绩分析（教学效果） 测绘工程2010级两个班共有53人参加了本次实习，总成绩构成与分布如下表 成 绩 分 布 统 计 成 绩 100～90 （优秀） 89～80 （良好） 79～70 （中等） 69~60 （及格） 60分以下 （不及格） 人 数 12 41 0 0 0 百分比 22.64% 77.36% 0% 0% 0% 最高分 92 最低分 84 平均分 87.15 标准差：5.2分 从实习成绩可以看出，测绘工程2010级同学很好的掌握了实习内容，优良率达到100%，成绩标准差为5.2分,达到了教学的基本要求。 （1）实习内容符合实习教学大纲要求,对学生的考核根据技术设计、技术总结、计算及日常的观测记录等内容； （2）实习考核内容及要求难度适中，信度可靠，有效性强，能有效测试出学生对大地测量相关仪器的操作、观测、记录、计算等知识的掌握情况。 四、存在问题及整改措施 《大地测量实习》是测绘工程专业的一门必修课程，由于近几年大地测量技术发展很快，与之相配套的实习辅导教材编写跟不上，教师应在广泛调研及查阅文献资料的基础上，编写实习指导书。使学生在有限的实习时间内最大限度地掌握基本理论、知识、方法及内外业作业步骤，为今后的就业打下基础。 另外在水准测量过程中，采用的是电子水准仪观测，手工记簿的方法，以后在实习中，可以尝试一下采用部分手工记簿、部分采用电子计算的方法，充分发挥电子仪器的先进性。 大地测量实习课程的主要问题是由于学生数量的增加，仪器设备数量不足，使一些实验内容无法进行。 实习场地也是制约实习效果的一个方面，由于本实习的特点，需要的实习场地范围较大，交通需要便利。尽管近年来多次外出调查实习场地，但是都不十分理想。因而急需建立一个校外的实习场地。 地球资源与信息学院 测绘系 大地测量实习队 2012年9月