大气保温作用学案.doc

教材序列 课题 2.3． 大气环境——（一）大气受热状况 班级 小组 姓名 课标 运用图表说明大气受热过程 学习目标 1、了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系2、了解大气对太阳辐射的削弱作用，理解太阳辐射的影响因素3、理解大气温室效应4、了解影响地面辐射大小的主要因素。 重点 大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用 难点 大气保温作用的原理 基础层次问题 （一）阅读书本P433图2-23大气垂直分层示意及活动题，完成下表 大气 分层 划分范围 主要特征 温度变化 大气运动 与人类关系 对流层 平流层 高层 大气 （二）阅读书本P44-45 1、总结大气是如何对太阳辐射进行削弱的 实例 削弱表现 特点 臭氧空洞皮肤癌病例增多 臭氧吸收_______________ 水、二氧化碳吸收_________ 有云的夏天不太热 反射最强为_________ 天空呈现蔚蓝色 波长越_______越容易散射 2、太阳辐射的影响因素 我国分布 影响因素 影响特点 最丰富地区___________ 最贫乏地区___________ 太阳高度越大，等量太阳辐射在地表分布越___，同时太阳辐射经过大气路程越___ 同纬度地区，云越少，日照时数越______， 被削弱的太阳辐射越________ 海拔越高，经过大气的路程越________ 3、大气对地面的保温作用 4、影响地面辐射的因素 纬度因素、气象因素、下垫面因素 探究层次问题 1、为什么阴天时或大气尘埃烟雾较多时，天空是灰白色？ 2、为什么阴天白天的气温比晴天的气温低？为什么多云的夜晚比晴天的夜晚气温高？ 3、为什么在日出之前或日落之后，在树荫下，在房间里，虽然阳光不能直接照射，却仍是明亮的？为什么晴朗的天空呈蔚蓝色？ 4、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ 5、昼夜温差最小的是 ,试表述其原因。 自主检测 1、将下列各项填入对应方框（大气对地面的保温作用） A削弱作用 B太阳辐射 C地面辐射 D大气逆辐射 E大气辐射 太阳→ →地面→ →大气→ →宇宙空间 2、完成练习册达标检测1—6题 能力提高 完成练习册达标检测7题，以及探究拓展 我的问题 知识建构 经纬中学课前自主学习型学案 年级_________ 学科 地理 主备__________ 审核_____ 对流层大气的热源是___________。大气以__________辐射的形式将热量还给地面。 ________________决定了保温作用的强弱。