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二、安全准备 （二）保护个人信息、钱财、证件 在求职择业的时候，要注意保护个人信息、钱财、证件。首先，保护信息。在互联网上登记信息的时候特别要注意保护个人信息，重要的个人信息如身份证号、家庭地址、家庭成员、联系方式等，不要轻易透露。在联系方式上，最好留一个无关紧要的、但可以使用的联系方式。其次，保护钱财和证件。如果用人单位提出缴纳钱财或上交证件的要求，一定要慎重对待，不能把钱财和证件交给对方。 二、安全准备 （三）慎重对待面试与实习 对于没什么限制条件，而且时间要求紧迫的用人单位要小心，对要求上门面试或实习的单位也要提高警惕。如果一定要去，应该结伴而行，确定没有危险后，再单独前往。 二、安全准备 （四）懂得求助 一旦遇到危险情况，要冷静应对，寻找保护自己的策略。同时，要积极寻求援助，使自己尽快摆脱困境。求助的对象可以是当地的公安部门，也可以是父母、家人、同学，也可以是学校的相关部门。 二、能力准备 （二）沟通能力的准备 沟通的形式多种多样，大致可分为语言沟通和非语言沟通两大类。其中语言沟通是较主要的方式，包括口头的语言沟通和书面的语言沟通；非语言沟通包括衣着、表情、神态、姿态、动作、距离等，非语言沟通也常被称为身体语言。 二、能力准备 （二）沟通能力的准备 一般来说，影响沟通能力的主要因素有语言的使用、心理状态、观念的差别、角色的错位、沟通的环境及沟通的方式等。 二、能力准备 （二）沟通能力的准备 如何培养沟通能力？ 一是要站在对方的角度考虑问题，这是有效沟通的前提； 二是要了解、掌握对方的情况，做到心中有数； 三是要提高语言能力，争取熟练使用语言这个沟通工具； 四是要注意非语言沟通，它有时会取得意想不到的效果； 五是要用合理的沟通方式，对于同级层的人员，最好采取横向方式沟通，对于有上下级隶属关系和等级差别的人员，最好采取纵向沟通效果更好。 二、能力准备 （三）逻辑思维能力的准备 逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。 二、能力准备 （三）逻辑思维能力的准备 一是灵活使用逻辑，避免逻辑思维僵化，要经常有意识地进行灵活使用逻辑的训练，使思维取向不是逻辑地得到，而是逻辑地说明； 二是参与辩论，思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论，辩论通过思维层面的博弈，观点的互拆互立，严密了逻辑思维，提高了逻辑思维能力； 三是坚守常识，坚守常识意味着不被事物的表象所迷惑，对自己有信心，对自己的判断加入更多的理性成分； 四是敢于质疑，包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显存在着解释不通的地方，那么，也要敢于提出质疑。 二、能力准备 （四）决策能力的准备 决策能力就是独立处理问题的能力，因为一个独立处理问题的过程其实就是一个决策的过程。决策是指为实现一定的目标或解决一定的问题制订行动方案并优化选择的过程。 二、能力准备 （四）决策能力的准备 问题分析 目标确立 方案拟订 方案评估 方案选择 二、能力准备 （四）决策能力的准备 一 二 三 四 排列组合法 方案排除法 角色互换法 “决策树”法 二、能力准备 （五）实践能力的准备 实践能力是人在实践活动中体现出来的个性心理特征。 大学生应该创造并珍惜每一次实践的机会，多看、多听、多练、多思考，培养自己的实践能力。实践能力的培养可以有多种途径，如可以从事社会的兼职活动，可以多参加实习活动，可以参加一些技能培训，等等。如果条件允许，大学生可以考取相关的资格认证，这会在一定程度上拓宽毕业时的就业渠道，增加就业的筹码。 二、能力准备 （六）应变能力的准备 应变能力也可以理解为处理突发事件的能力。 处理紧急事件的常规方法及步骤。 第一，迅速控制事态源头。 第二，打破常规，积极应对。 第三，处理好善后。 二、能力准备 （七）创新能力的准备 创新能力指人在顺利完成以原有知识经验为基础的创建新事物的活动中表现出来的潜在的心理品质。  常用的创新思维方法： 第一种，通过相互间思维的碰撞产生共振，启发和产生创造性的思维； 　　第二种，打破常规思维定式，将原本熟悉的事物当成陌生的来对待，抛开熟悉的方法，一切从零开始，重新进行设计和规划； 　　第三种，采用逆向思维的方法。 一、信息准备 二、材料准备 三、其他准备 一、信息准