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浅谈如何发展专科护士 胡玉蓉 专科护士的职能和作用 二、是对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量 专科护士的职能和作用 三、是开展本专科领域的护理研究,并将研究的结果应用于本专业领域 专科护士的职能和作用 四、是参加相应的管理委员会,参与护理质量、护理效果的考核评价工作和成本效益的核算工作。 如何发展临床护理专科人才 （1）要发展专科护士，必须确立培养目标，制定专科护士培训计划和有关专科护理工作标准。 如何发展临床护理专科人才 （2）选择合适的专科护士培养对象。要求大专（或本科或研究生）以上学历、专科工作3年以上、有专业发展潜力、品质优秀、热爱护理事业、积极参与者。 如何发展临床护理专科人才 （3）借鉴国际上相应专科护理发展经验，开展专科护士培养的前期准备及专科护理发展的基础工作。针对专科护理的实践、交流、咨询、指导、管理、教育的职能，对重点发展的专科进行护理知识的系统科学架构、制定各专科护士培训课程。 如我院积极开展的产科护理、小儿护理、ICU护理、老年护理等。 如何发展临床护理专科人才 （4）对培养对象有计划的培养和考核，争取尽早获得资质认可。 如何发展临床护理专科人才 （５）院部为护士积极争取外出访问和学习机会。积极外送学习和培训，充分利用目前我国已经开展的ICU、糖尿病、造口等专科护士培训资源，选派相应专科的具备一定资质条件的护士参加学习培训。当资质认可机会到来，护理部积极帮助培养对象取得资质，以推进专科护理的发展。 如何发展临床护理专科人才 （６）重视培养专家式的专科护士长。护士长是临床一线护理工作的组织者、实施者、质量的管理者，所以护士长首先应该是专科护士的培养对象，并应该吸收成为护理部专家组成员。 如何发展临床护理专科人才 （７）已取得专科护士资格者，要肩负起其职责。 为患者提供高质量的护理服务、为同事提供专科领域的必威体育精装版动态、开展本专科领域的护理研究，提高护理质量。 以我院ICU专科护士培养为例 选择有意向成为ICU专科护士的注册护士，具有3年临床工作经验，并已在ICU工作1年以上取得ICU护士上岗证者，最好已轮转相关科室。 ICU专科护士如何开展工作 设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限和待遇（岗位津贴等），可根据资格、工作年限、侧重专科等。 履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同病人、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。 ICU专科护士如何开展工作 专科护士对各层级护士的临床工作进行核查，通过护理实践对其他护理人员进行指导。 举办ICU专科课题学习班，担任护校和护理协会教育课程的讲师，策划、运营本专业的教育课程，担当见习护士的讲师，对院内医生、护士的急救知识进行指导。 ICU专科护士如何开展工作 专科护士营造全科的团队文化。 专科护士在和各层级护士一起工作的过程中，要帮助下级护士制定学习计划以及人生规划，培养ICU护士在各层级护理工作中的领导能力，组织开展护理科研的能力，营造积极和谐向上的团队文化。 随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素质的护理人才投身于护理实践并在专业领域发挥带头人作用成为新时期面临的新课题。 发展护理的专科化成为临床护理实践发展的策略和方向。 什么是专科护士？ 它是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士 最初的专科护士始于20世纪初期的美国,是通过实践积累经验和锤炼技术形成的。 从1954年开始,在不断提高临床护理质量和护士专业技术能力的形势的驱动下,美国专科护士的培养逐渐定位于硕士以上水平的教育,并扩展到临床的许多专业,包括ICU护理、急救护理、糖尿病护理、瘘口护理、癌症护理、临终护理、感染控制等各领域,其目的是为临床培养高质量的专科护士,提高临床护理实践水平。 专科护士的职能和作用 一、是利用专科护士在某一领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理服务,并为患者提供相应的教育,促进康复和提高自我护理的能力 借鉴国外经验,结合我国实际,建立和发展专科护士培训制度是提高护理专业技术水平和促护理专业发展的重要方略。 北京、江苏等地已经成功开展了ICU护理、糖尿病护理等领域专科护士的培训,专科护士对提高护理专业技术水平所发挥的作用将会愈加显著 培训以临床实践为主，继续理论深造，取得本科以上学历，并加强外语及沟通能力的培养。培训时限分层进行，1-3年一档，制定不同的培训计划。 第一阶段 以基础理论和操作技能为重点，包括危重患者监护基本理论和技术、心肺脑复苏、亚低温治疗及护理、全麻术后护理、危重患者体液、酸碱平衡的监护、危重患者的营养支持、ICU常用药物的应用等。 第二阶段 以ICU专科理论、操作技能及论