传染病汇总稿.doc

健康知识150问 （教师读本） 北京市卫生局 北京市教育委员会 北京市疾病预防控制中心 二〇一〇年六月  健康知识150问（教师读本） 编委会 主 编 : 赵春惠 郑 萼 副 主 编 : 谢 辉 王东江 邓 瑛 曾晓芃 执行主编 刘 英 宋玉珍 段佳丽 韩 晔 编 委 : （以姓氏比划为序） 王 观 耳玉亮 刘东磊 刘亨辉 孙 颖 吴晓梅 林长缨 陈欣欣 段佳丽 郭 欣 崔永华 符 筠 董 忠 温新华 谢 璟 顾 问 : 林琬生 陈立泉 焦淑芳 秘 书 : 耳玉亮 刘亨辉  健康知识150问（教师读本） 编委会 主 任 : 赵春惠 郑 萼 副 主 任 : 谢 辉 王东江 邓 瑛 曾晓芃 主 编 刘 英 宋玉珍 执行主编 : 段佳丽 韩 晔 执行副主编 : 耳玉亮 刘亨辉 编 委 （以姓氏比划为序） 王 观 耳玉亮 刘东磊 刘亨辉 孙 颖 吴晓梅 林长缨 陈欣欣 段佳丽 郭 欣 崔永华 符 筠 董 忠 温新华 谢 璟 顾 问 : 林琬生 陈立泉 焦淑芳  序 目 录 健康知识150问 （教师读本） 传染病防控知识 什么是传染病？ 传染性较强能够在人和人之间、动物和动物之间以及动物和人之间传播的传染病的特点是什么？ 什么是传染病流行的三个基本环节？ 构成传染病的传播需要三个条件：传染源、传播途径和易感人群，三个条件同时存在且相互联系才能构成传染，称为传染病流行的基本环节。传染源是病原微生物的来源。病原微生物在传染源体内生长、繁殖并被排出体外。传染源可以是病人、无症状携带者或者受感染动物等。传播途径是指病原体在宿主体外存在的全过程，病原体的转移和停留必须依靠生物或者非生物的媒介，如蚊虫、组织器官或空气、水、土壤或食物等。可被感染的人群称为易感人群。传染病的传播受到自然因素和人为因素影响。人们可以通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等方式阻止传染病的传播和流行。 传染病是如何分类的？第一类疫苗政府免费向公民提供，公民应当依照规定。第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗接种第二类疫苗由受种者或者其监护人承担费用。B型流感嗜血杆菌结合疫苗、B型流感嗜血杆菌偶联疫苗、人用狂犬病纯化疫苗、口服轮状病毒活疫苗等，可预防甲肝、乙肝、肺炎、流感、狂犬病、小儿秋季腹泻等传染病。 怎样预防甲肝？ 甲肝主要是通过消化道与甲肝患者密切接触，共用餐具、茶杯、牙具等都可传染。如果水源被甲肝病人的大便和其他排泄物污染，往往可以引起甲爆发流行。发现患者，隔离切断传播途径，是预防的重要环节，加强饮食、水源及粪便的管理，养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，共用餐具消毒，实行分餐，，防止污染。 保护易感染者，包括被动免疫和主动免疫两种方式。 .被动免疫：对家庭内密切接触者，尤其是婴幼儿，应于接触后周内肌肉注射丙种球蛋白主动免疫：目前携带者广泛存在，传染源管理十分困难，乙型肝炎乙肝疫苗。我国已将乙肝疫苗接种纳入计划免疫重点在于防止通过血液和体液传播。措施：注射器、针头、针炙针、采血针等应高压蒸气消毒或煮沸20min预防接种或注射药物要1人1针1筒，使用1次性注射器严格筛选和管理供血员，采用敏感的检测方法严格掌握输血和血制品指征食具、洗漱刮面用具专用接触患者后用肥皂和流水洗手。日常生活会传播艾滋病吗？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症，英文简称AIDS，音译为艾滋病。艾滋病是在感染了艾滋病病毒HIV之后引起的人体免疫能力不足而导致的不良健康状况疾病。艾滋病病毒通过破坏抵御各种疾病的免疫系统来攻击人体。经过一段时期，免疫系统功能低下，人体就失去了抵抗疾病的天然的力量。在这个阶段，各种疾病开始侵袭受到艾滋病病毒感染的人体，这个人就被称为患了艾滋病。HIV只通过性接触、血液和母婴传播。日常生活中，我们一般接触不到含有艾滋病毒的体液，如血液、精液、阴道宫颈分泌液、羊水等。而唾液、汗液、尿液、粪便等在日常生活中不传染HIV病毒，因此不会通过空气、喝水、触摸等传播，连蚊虫叮咬也不会传播HIV病毒。 A．无保护的性行为 如果一个人和一位艾滋病感染者发生性行为而不使用安全套的话，他就可能感染艾滋病。性行为包括阴道性交和肛门性交。 理论上讲，不用安全套（男性）或如牙套、女用安全套或塑料膜等遮挡物（女性）口交的时候也会传染艾滋病和其它性病。 B．不安全的血液、共用注射器和使用未正确灭菌的医疗器械 如果一个人与艾滋病感染者共用针头或者注射器用于静脉吸毒、取血或者任何有刺穿皮肤行为的活动，