(人教新目标)下册导学案+练习：Unit6 An old man tried to move the mountains.doc

Unit6 An old man tried to move the mountains.（第一课时） Section A (1a-2d) 组别： 姓名： 1.掌握p—p42的单词 23. 重点句型：How does the story begin? Once upon a time, there was an old man… 教学重难点 1识记并运用本课所学的单词短语2 学习状语从句的用法 学 习 过 程 一、预习与交流 1听写本节课的重点单词和短语: 射击 _________ 石头 _________ 虚弱的_________ 神， 上帝 ________ 提醒，是想起_________ 一点，小块 ________ 愚蠢的 _________ 从前 ________________ 移山_________________ 有点儿_______________ 代替；反而 _______________ 放弃 ______________ 二、合作与探究 1. 观察图片并完成1a. 大声朗读1a中的句子，然后使用1中的信息完成1c。 . 熟悉1b，并进行听力训练。 4. 小组内讨论1c并作出展示，并进行2a，2b的听力准备和训练 5. 结合2c练习和2a，2b的听力素材，进行2d对话表演。。 try to do sth设法做某事；try on试穿；try out尝试，实验；try one’s best尽全力； have a try试一下。 与how 有关的短语：how big多大、how far多远、 how soon多久、how long 多长、how often多一次、how wide 多宽、how manymuch多少their homework at home ______　______ playing. 4. 辨析another、other、others、the others、the other （1）another“另一个，又一个”（2）other“其他的”后接名词的复数。 （3）others“其他的人或物” （4）the others“其余的”指在一个范围内的其他全部。如lisa is taller than the others in our class。在我们班里莉莎比其余的人都要高。 （5）the other“另一个”指两者中的一个。one…the other……. 另一个…如I have two sisters。One is a teacher；the other is a doctor。 、辨析neither; either; both (1)neither“两者都不”，后接单数名词，动词也用单数。neither…nor…既不…也不… （2）either“两者中的任意一个”either…or…或者…或者… （3）both“两者都” both…and… 用所给动词的适当形式填空’t _____ (give) up. 3 But what could Yu Gong do instead of ______ (move) the mountains. 4 Do you find a good way _______ (solve) the problem? 5 My mother always tells me not to give up ______ (work) hard. 6.Knives are (use)to cut things . 7.The children were told that the sun (rise)in the east. 8.Sundenly I realized someone (follow)me. 9.He’s lived here since he (come)to the city . 10.He likes me (go) swimming with him this afternoon 单项选择 ( )1. Once upon a time, an old man tried ______ the mountains. A. not move B. not to move C. moving D. to move ( ) 2. Zhang Lan is ill. Let me go to the meeting instead ________. A. of she B .of her C